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notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
5 crédits
15.0 h
Q1
Enseignants
Lucchini Silvia; Oger Elodie (supplée Lucchini Silvia);
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Ce séminaire a pour objectif de dynamiser la réflexion critique, de stimuler la production d'outils, d'encourager le partage d'expériences pratiques et d'informations théoriques.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
1 |
Analyse de pratiques de classe en didactique des langues. On s'exerce à poser un regard critique, évaluatif sur les pratiques observées (films, copies d'élèves, enregistrements'), à diagnostiquer les effets d'une méthode ou d'une conduite de verbalisation, à émettre des hypothèses sur les moyens à utiliser pour permettre des progrès. |
Contenu
Présentation de la méthode:
- l'autobiographie langagière ;
- les biographies langagières.
Les entretiens semi-dirigés.
Elaboration du guide d'entretien
Analyse des entretiens.
Présentation des résultats.
- l'autobiographie langagière ;
- les biographies langagières.
Les entretiens semi-dirigés.
Elaboration du guide d'entretien
Analyse des entretiens.
Présentation des résultats.
Méthodes d'enseignement
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Le séminaire vise à développer des savoirs réflexifs sur les apprentissages linguistiques et interculturels par le biais des (auto)biographies langagières.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Travail écrit.
Autres infos
Néant
Ressources
en ligne
en ligne
https://ucline.uclouvain.be/course/view.php?id=35
Bibliographie
La liste bibliographique est disponible sur le site UCLine du cours.
A bibliographical list is available on the course website.
A bibliographical list is available on the course website.
Support de cours
- Les supports de cours se trouvent à la page https://ucline.uclouvain.be/course/view.php?id=35
- The course materials can be found at https://ucline.uclouvain.be/course/view.php?id=35
Faculté ou entité
en charge
en charge
ELAL