En raison de la crise du COVID-19, les informations ci-dessous sont susceptibles d’être modifiées,
notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
5 crédits
22.5 h + 7.5 h
Q2
Enseignants
Pierrard Viviane;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Anglais
Thèmes abordés
Laphysique des gaz et des plasmas.
Le Soleil etles étoiles.
L'espace interplanétaireet le vent solaire.
La magnétosphère.
Mouvement des particules dans un champ magnétique.
Interactions Soleil-magnétosphère.
L'ionosphère et la plasmasphère.
L'atmosphère neutre.
Les atmosphères planétaires.
Le Soleil etles étoiles.
L'espace interplanétaireet le vent solaire.
La magnétosphère.
Mouvement des particules dans un champ magnétique.
Interactions Soleil-magnétosphère.
L'ionosphère et la plasmasphère.
L'atmosphère neutre.
Les atmosphères planétaires.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
a. Contribution de l'unité d'enseignement aux acquis d'apprentissage du programme (PHYS2M et PHYS2M1) AA1: A1.1, A1.2, A1.5 AA2: A2.3, A2.4, A2.5 b. Acquis d'apprentissage spécifiques à l'unité d'enseignement Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant.e sera capable de : 1. décrire les plasmas spatiaux et les interactions entre le vent solaire et le champ magnétique planétaire ; 2. connaître les couches atmosphériques et les mécanismes physiques qui s'y appliquent ; 3. utiliser les équations cinétiques et magnétohydrodynamiques de manière adéquate ; 4. évaluer l'ordre de grandeur des variables utilisées dans les plasmas spatiaux ; 5. réaliser un travail personnel sur un thème choisi concernant la physique spatiale ; 6. développer un code informatique simple pour visualiser les résultats du travail ; 7. analyser des données et les résultats de modèles et les commenter ; 8. présenter les résultats oralement et par écrit. |
Contenu
Le Soleil : les étoiles (formation, diagramme de Hertzsprung-Russell, fusion, abondance des éléments) − description du Soleil interne (zone radiative, zone convective) − l’atmosphère solaire (photosphère, chromosphère et couronne) − les taches solaires et le cycle d’activité solaire − les éruptions solaires (CME, flares, protubérances…) − les trous coronaux.
La physique des gaz et des plasmas : définitions et propriétés – théorie cinétique : approche microscopique − fonctions de distributions des vitesses − équations fondamentales : Liouville, Boltzmann, Vlasov, Fokker-Planck – longueur de Debye − théorie hydrodynamique : approche macroscopique – équations fondamentales : continuité, moments, énergie – système de fermeture : approximation d’Euler, Navier-Stokes − liens et différences.
Application aux atmosphères planétaires et stellaires : équilibre hydrostatique – atmosphère neutre – atmosphère ionisée – modèles hydrodynamiques – modèle de Parker du vent solaire – libre parcours moyen – exosphère – vitesse de libération – satellites – flux d’échappement de Jeans – vent solaire – hydrogène et hélium s’échappant de la Terre.
L’espace interplanétaire : découverte du vent solaire – champ magnétique solaire − observations : vent lent et vent rapide – applications des équations fondamentales des plasmas : modèles hydrodynamique et cinétique – l’héliosphère – les comètes.
La magnétosphère : origine du champ géomagnétique – inversion des polarités – dipôle – International Geomagnetic Reference Field – magnétosphères planétaires – description des différentes régions de plasmas – courants – magnétopause – cornets polaires – feuillet de plasma – aurores – ceintures de Van Allen.
Mouvement des particules dans un champ magnétique : décomposition en 3 mouvements superposés – mouvement de giration – oscillation – dérive azimutale – forces de dérive (gravité, forces électrique et magnétique, polarisation) – application aux ceintures de Van Allen et à la plasmasphère.
Interactions Soleil-magnétosphère : les orages magnétiques – les sous-orages – météo spatiale – indices d’activité géomagnétique (Kp, Dst, Ae, PC, ...) – reconnexion.
Ionosphère et plasmasphère : sources d'ionisation – couches ionosphériques – propagation des ondes radio – perturbations dues à l'activité solaire – influence sur les satellites et GPS – plasmasphère – formation de la plasmapause – champ électrique de co-rotation – champ électrique de convection – vent polaire.
Atmosphère neutre: profil de température – troposphère – stratosphère – mésosphère – thermosphère – photodissociation – réactions chimiques– ozone.
Atmosphères planétaires: Mercure – Vénus – Mars – Jupiter – Saturn – Uranus – exoplanètes.
La physique des gaz et des plasmas : définitions et propriétés – théorie cinétique : approche microscopique − fonctions de distributions des vitesses − équations fondamentales : Liouville, Boltzmann, Vlasov, Fokker-Planck – longueur de Debye − théorie hydrodynamique : approche macroscopique – équations fondamentales : continuité, moments, énergie – système de fermeture : approximation d’Euler, Navier-Stokes − liens et différences.
Application aux atmosphères planétaires et stellaires : équilibre hydrostatique – atmosphère neutre – atmosphère ionisée – modèles hydrodynamiques – modèle de Parker du vent solaire – libre parcours moyen – exosphère – vitesse de libération – satellites – flux d’échappement de Jeans – vent solaire – hydrogène et hélium s’échappant de la Terre.
L’espace interplanétaire : découverte du vent solaire – champ magnétique solaire − observations : vent lent et vent rapide – applications des équations fondamentales des plasmas : modèles hydrodynamique et cinétique – l’héliosphère – les comètes.
La magnétosphère : origine du champ géomagnétique – inversion des polarités – dipôle – International Geomagnetic Reference Field – magnétosphères planétaires – description des différentes régions de plasmas – courants – magnétopause – cornets polaires – feuillet de plasma – aurores – ceintures de Van Allen.
Mouvement des particules dans un champ magnétique : décomposition en 3 mouvements superposés – mouvement de giration – oscillation – dérive azimutale – forces de dérive (gravité, forces électrique et magnétique, polarisation) – application aux ceintures de Van Allen et à la plasmasphère.
Interactions Soleil-magnétosphère : les orages magnétiques – les sous-orages – météo spatiale – indices d’activité géomagnétique (Kp, Dst, Ae, PC, ...) – reconnexion.
Ionosphère et plasmasphère : sources d'ionisation – couches ionosphériques – propagation des ondes radio – perturbations dues à l'activité solaire – influence sur les satellites et GPS – plasmasphère – formation de la plasmapause – champ électrique de co-rotation – champ électrique de convection – vent polaire.
Atmosphère neutre: profil de température – troposphère – stratosphère – mésosphère – thermosphère – photodissociation – réactions chimiques– ozone.
Atmosphères planétaires: Mercure – Vénus – Mars – Jupiter – Saturn – Uranus – exoplanètes.
Méthodes d'enseignement
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Exposés magistraux.Projet intégrateur.
Travail personnel.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Examen oral ou écrit sur la matière du cours comptant pour plus de la moitié des points, complété par un travail personnel et sa présentation. Le travail donne lieu à un court rapport individuel à remettre au plus tard la veille de la dernière séance avec présentation orale individuelle du contenu de ce projet lors des dernières séances. Si le rapport individuel n'a pas été remis à temps, il peut encore être remis pour la session de septembre. Une partie de la note finale tiendra également compte de l'évaluation continue menée durant le quadrimestre, en particulier pour les exercices. Cette partie de note servira pour chaque session et ne pourra pas être représentée.
Autres infos
Toutes les informations concernant le contenu du cours et l'évaluation seront spécifiées lors du premier cours.
Ressources
en ligne
en ligne
Powerpoint disponibles sur Moodle
Bibliographie
Pierrard V., 2009, L’environnement spatial de la Terre, Presses Universitaires de Louvain, (ISBN 978-2-87463-195-5), 214 pages. (conseillé)
Support de cours
- Livre Pierrard V., 2009, L’environnement spatial de la Terre, Presses Universitaires de Louvain, (ISBN 978-2-87463-195-5), 214 pages.
- Powerpoint des cours
- Livre (voir bibliographie)
- Livre Pierrard V., 2009, L’environnement spatial de la Terre, Presses Universitaires de Louvain, (ISBN 978-2-87463-195-5), 214 pages.
- Powerpoint des cours
- Livre (voir bibliographie)
Faculté ou entité
en charge
en charge
PHYS
Force majeure
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
La crise sanitaire implique des incertitudes quant aux modalités d’évaluation en particulier pour la session de juin. Deux options sont envisagées selon la sévérité des contraintes liées à la crise sanitaire.
Un plan A en présentiel :
Un plan A en présentiel :
- Examen écrit
- Examen oral sur Teams
