Parametric Design

Enseignants

Stephan André;

Langue
d'enseignement

Anglais

Préalables

Une bonne connaissance de l’Anglais, oral et écrit

Thèmes abordés

Théorie du design paramétrique
Modélisation 3D dans Rhinoceros
Grasshopper
Introduction à l’optimisation: contraintes et objectifs
Design Environmental
La réflexivité dans le design paramétrique

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Ce cours a pour objectif de vous équiper du savoir et des compétences nécessaires pour planifier, créer, implémenter, revisiter, et critiquer un design paramétrique pour un bâtiment, et ce pour différentes considérations environnementales et constructives. Le cours utilise Rhinoceros 3D et Grasshopper, ainsi que d’autres plug-ins afin de vous fournir l’expérience nécessaire en design paramétrique. A la fin de ce cours, vous serez capable de/d’ : Planifier, concevoir, implémenter, tester, revisiter et critiquer un design paramétrique pour un bâtiment donné : Inclure différents objectives et contraintes dans le design paramétrique environnemental d’un bâtiment ; Présenter votre travail d’une manière concise et graphiquement stimulante ; Donner un feedback constructif à vos pairs, afin de les aider à améliorer leur travail ; et Démontrer une prise de conscience vis-à-vis des derniers développements en architecture et design paramétriques.

Méthodes d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Ce cours repose sur une pédagogie active. En tant que tel, l’enseignement est donné en séminaires de 3h qui incluent un cours actif, une discussion et des travaux en classe. Le cours requiert 30 heures de contact et au moins 60 heures de travail chez soi.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Le contenu du cours est évalué à travers le quadrimestre, en utilisant différents moyen, en suivant le calendrier ci-dessous :

• Etude de cas d’un bâtiment paramétrique : Dû la semaine 3, en groupe de 2 étudiants. Préparer un poster A3 en paysage d’un bâtiment avec un design paramétrique, en présentant le résultat, le processus du design, et une critique du bâtiment (10%)
• Plan de design paramétrique : Dû la semaine 6, première version du rapport décrivant votre approche de design paramétrique and votre façon de procéder (obligatoire, 0%)
• Peer-review du plan du design paramétrique: Dû la semaine 750 mots de peer-review du Plan de design paramétrique  d’un.e de vos camarade (10%)
• Rapport de design paramétrique : Dû la semaine 12, rapport de 4000 mots. Décrir votre approche de design paramétrique, en y incluant les fichiers numériques (60%)
• Présentation de design paramétrique : Présentation à propos du rapport et du design paramétrique proposé, suivi de questions et réponses (20%)

Ressources
en ligne

Sites web d’intérêt:
https://parametric-architecture.com/
https://parametrichouse.com/
https://grasshopperdocs.com/
https://www.ladybug.tools/
Conférences académiques sur le design paramétrique:
http://ecaade.org/
https://www.caadria.org/

Bibliographie

Une liste écourtée est présentée ici (des lectures plus spécifiques sont données en classe) :
Design paramétrique avec Rhino et Grasshopper :
Tedeschi, A. (2014). AAD, Algorithms-aided design: parametric strategies using Grasshopper: Le Penseur.
Di Marco, G. (2018). Simplified Complexity: Method for Advanced NURBS Modeling with Rhinoceros®: Le Penseur.
Design paramétrique environnemental :
Hollberg, A., & Ruth, J. (2016). LCA in architectural design—a parametric approach. The International Journal of Life Cycle Assessment, 21(7), 943-960. doi:10.1007/s11367-016-1065-1
Stephan, A., Jensen, C. A., & Crawford, R. H. (2017). Improving the Life Cycle Energy Performance of Apartment Units through Façade Design. Procedia Engineering, 196, 1003-1010. doi: https://doi.org/10.1016/j.proeng.2017.08.042
Stephan, A., & Crawford, R. H. (2016). The relationship between house size and life cycle energy demand: Implications for energy efficiency regulations for buildings. Energy, 116, Part 1, 1158-1171. doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.energy.2016.10.038

Faculté ou entité
en charge

LOCI