En raison de la crise du COVID-19, les informations ci-dessous sont susceptibles d’être modifiées,
notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
4 crédits
22.5 h + 22.5 h
Q1
Enseignants
Saerens Marco;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Thèmes abordés
Ce cours couvre les points suivants:
- Enseignement des concepts de base des langages utilisés dans le cadre de la programmation orientée objet.
- Introduction au langage de programmation Python.
- Résolution pratique de problèmes en leur apportant une solution par programmation.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | A l'issue de ce cours, l'étudiant devra être capable:
|
Contenu
- Contenu du cours : Initiation à la programmation en Python. En particulier, étude des concepts de base des langages de programmation, dans le cadre de la programmation orientée objet, illustrés sur un langage particulier (classes, objets, variables, expressions, structures de contrôle, types de données (tableaux, listes, etc), méthodes, etc). Nous demandons aux étudaints de lire et comprendre les concepts de base avant les cours théoriques, durant lesquels nous ferons une synthèse de la matière.
- Contenu des travaux pratiques : Des séances d'exercices pratiques (ou tutoriaux; deux heures chaque semaine), en rapport avec le contenu théorique, seront organisées. Il s'agit d'exercices de programmation en Python, en grande partie inspirés de l'ouvrage de Swinnen. Nous prévoyons également de nombreux exercices de programmation en ligne (Inginious).
- Organisation des travaux pratiques. D'une durée de deux heures, les séances d'exercices seront organisées en ligne avec des séances de remédiation prévues. Les étudiants devront avoir lu et compris la matière correspondante pour pouvoir les résoudre.
Méthodes d'enseignement
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Cours théoriques, travaux pratiques et exercices en ligne. Séances de remédiation prévues en présentiel.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Evaluation : Un examen écrit (en distanciel ou présenciel selon les conditions sanitaires) aura lieu durant la session d'examen. Notons que cet examen portera sur la résolution de cas pratiques de programmation en Python (écriture de méthodes et de classes). Nous ne demandons pas que l'étudiant connaisse par coeur la syntaxe de Python: l'étudiant pourra disposer de sa fiche résumant la syntaxe Python (celle recommandée par le Professeur) lors de l'examen.
Ressources
en ligne
en ligne
Les différentes resources sont disponible sur Moodle (slides, slides de synthèse, exercices de TPs, solutions, capsules vidéo). En particulier, nous utilisons le livre de Swinnen "Apprendre à programmer avec Python 3".
Support de cours
- "Apprendre à programmer avec Python 3" de G. Swinnen
Faculté ou entité
en charge
en charge
ESPO
Force majeure
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Selon la situation sanitaire en cours, il se pourrait que l'examen final du cours doive avoir lieu en distanciel et ses modalités pourraient dès lors varier d'une session d'examen à l'autre au cours de la même année académique. Dans ce cas, l'examen prendra la forme d'un examen écrit ou d'un QCM à remplir (avec, éventuellement, une surveillance via Teams ou autre), voire un examen oral si le nombre d'étudiants le permet. Ces modalités seront bien entendu communiquées aux étudiants dans les délais prévus par l'université.
