Théorie de l'architecture : exégèse et critique

Enseignants

Vanderburgh David;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Placé en fin de cursus, ce séminaire de lecture et d’écriture propose aux étudiant·es d’exercer leur réflexivité et d’asseoir leur positionnement théorique alors qu’ils s’apprêtent à s’engager dans la vie professionnelle comme praticien·nes et/ou chercheurs·euses en architecture.
Sont mobilisés :

• les contextes et arguments  de plusieurs théoricien·nes, jugés pertinents pour la situation d’aujourd’hui
• la production architecturale personnelle de l’étudiant·e (en ce compris les étapes des projets et les méthodes de conception utilisées)
• la production architecturale contemporaine dans un contexte mondialisé ou relocalisé,
• la situation contemporaine de l’architecture (ses déterminants, ses propriétés, ses effets…)
• la situation contemporaine générale (les questions techniques et sociales aujourd’hui critiques ou dominantes)

Les écrits des théoriciens servent de référence pour interroger l’actualité.
Cet appui suppose l’explicitation des contextes historiques d’écriture, l’identification des enjeux internes aux textes et la compréhension profonde des arguments et des logiques déployés par les auteurs.
Les étudiant·es utilisent les références pour développer, à travers des analyses et des critiques qui croisent différents éléments de production ou de situation inscrits dans l’actualité, une écriture propre en quête d’une pensée théorique cohérente de l’architecture.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
-	Argumenter depuis une position théorique propre (établie à partir de valeurs personnelles) parmi un ensemble de références Etablir des liens entre production théorique et production de projet (notamment à travers les étapes et la méthode du projet) Utiliser l'écriture dans un processus itératif comme moyen de spéculation et d’investigation Etablir les liens avec la situation contemporaine de l’architecture, de l’environnement

Faculté ou entité
en charge

LOCI