Questions approfondies d'histoire économique (époque contemporaine)

Enseignants

Debruyne Emmanuel;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

/

Thèmes abordés

/

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
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Contenu

Le cours envisagera les évolutions actuelles de l'histoire économique, construira avec les étudiants une réflexion collective sur un dossier d'histoire économique, et envisagera avec les étudiants comment l'histoire économique et ses concepts peuvent enrichir leurs propres travaux de recherche (notamment en lien avec leur mémoire).
Les échanges porteront principalement sur l'histoire économique à partir de la Révolution industrielle, mais avec une ouverture aux autres périodes en les inscrivant dans le temps long.

Méthodes d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Les exposés magistraux n'occuperont qu'une faible proportion des séances. L'accent sera davantage mis sur le travail en séance (et de manière complémentaire hors séance), sur les échanges et les exposés.
Selon les conditions sanitaires, les séances de cours seront soit en présentiel (code jaune ou vert), soit à distance (code orange ou rouge).

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

L'évaluation portera à 30% sur les prestations des étudiants en séance (participation aux échanges et aux exposés) et à 70% sur différentes contributions écrites.

Autres infos

Des compétences de lecture en anglais sont nécessaires; celles en allemand et en néerlandais sont facultatives.

Ressources
en ligne

Les projections powerpoint relatives aux séances de cours, ainsi que tous les documents analysés, mais aussi les conseils méthodologiques, seront disponibles via la plateforme Moodle sur le site du cours

Faculté ou entité
en charge

HIST