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notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
5 crédits
30.0 h
Q1
Cette unité d'enseignement bisannuelle n'est pas dispensée en 2020-2021 !
Enseignants
Dekoninck Ralph;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Montrer l'interaction entre les évolutions stylistiques, typologiques et fonctionnelles dans nos régions à partir du 12e siècle jusqu'à l'âge baroque.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | Acquisition de connaissances approfondies dans le domaine de la théorie comme de la pratique de la sculpture, tout particulièrement dans les anciens Pays-Bas méridionaux du moyen âge et des temps modernes. L'étudiant devra être capable d'analyser des sculptures en les replaçant dans leur contexte de création et de réception. |
Contenu
Le contenu peut changer chaque année en fonction du thème retenu (ex : débat sur le paragone, le statut socio-professionnel des sculpteurs, la diffusion du style Renaissance dans les anciens Pays-Bas, ...).
Méthodes d'enseignement
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Exposés ex-cathedra et conférences. Chaque séance doit être préparée par les étudiants sur la base d'un ou plusieurs articles. Ces séances de cours seront complétées de visites où les sculptures seront étudiées in situ.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Examen oral et présentation orale d'un travail personnel.
Autres infos
Néant.
Bibliographie
/
Faculté ou entité
en charge
en charge
ARKE
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [120] en histoire
Master [60] en histoire de l'art et archéologie, orientation générale
Master [120] en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie
Master [120] en histoire de l'art et archéologie, orientation générale