Initiation au grec classique et lecture de textes grecs

Enseignants

Lempire Jean;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Ce cours aborde les thèmes suivants :
1. La morphologie et la syntaxe des noms et adjectifs;
2. La morphologie des verbes thématiques (indicatif, impératif, infinitif et participe);
3. La traduction de phrases et de textes simples illustrant les acquis grammaticaux;
4. Un vocabulaire de base d'environ 650 mots.
5. Un aperçu des racines grecques et de leur importance pour l'orthographe française.

Pour les étudiants qui ont suivi dans le secondaire une formation performante en grec, l'apprentissage des notions de base (première moitié du cours) sera remplacé par la traduction de textes suivis d'une certaine longueur.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Inititation à la langue grecque classique et/ou consolidation des bases acquises dans l'enseignement secondaire. Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de lire, de traduire et d'analyser grammaticalement des phrases et textes simples rédigées dans la langue grecque classique. Pour ce faire, il aura acquis la maîtrise des bases de la morphologie nominale, de la morphologie verbale et de la syntaxe des cas.

Contenu

Le cours destiné aux débutants se compose de douze leçons composées chacune d'une partie "théorie" (acquisitions grammaticales, traduction et analyse de phrases, vocabulaire) et d'une partie "exercices" (morphologie et traduction).
Les séances magistrales, après une présentation rapide de l'écriture et de la phonologie, permettent de découvrir progressivement les déclinaisons et conjugaisons, grâce à des tableaux et la traduction de phrases illustrant la théorie et les faits syntaxiques.
Les séances d'exercices, organisées en parallèle, permettent à l'étudiant de progresser activement et individuellement dans les matières du cours magistral, sous la guidance d'un membre de l'équipe enseignante.

Méthodes d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Format comodal (hybride).
La première séance du cours et des exercices est organisée via le programme Teams.
Ensuite, les étudiants sont répartis en deux groupes. Selon un principe d'alternance, chaque groupe suit le cours et les exercices soit en mode présentiel soit en mode distanciel (diffusion du cours via Teams).
Ces modalités pourraient être transposées en distanciel uniquement en fonction de l’évolution de la situation sanitaire.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

L'évaluation finale comporte :

• pour 15%, le résultat obtenu lors des quatre interrogations prévues en cours de quadrimestre;
• pour 85%, le résultat obtenu lors de l'examen final écrit.

Examen écrit en janvier et/ou septembre.

Autres infos

L'équipe enseignante se compose du titulaire du cours et d'un étudiant moniteur inscrit à la finalité didactique du master 120 en langues et littératures anciennes, orientation classiques.

Ressources
en ligne

Le serveur Moodle permet d'obtenir le syllabus du cours, une copie de la grammaire de Planque, le planning des différentes séances, la matière des interrogations et de l'examen écrit.

Bibliographie

• Cl. Obsomer, Initiation au grec, Louvain-la-Neuve et Namur, 2012.
• Cl. Obsomer, Textes choisis, Louvain-la-Neuve, 2013.
• D. Planque et alii, Grammaire grecque, 8e éd., Namur, 1977.

Support de cours

• Syllabus "Initiation au grec"

Faculté ou entité
en charge

FIAL