Espagnol niveau élémentaire (0-A2)

Enseignants

Calvo Cantero Maria Del Carmen (supplée Vallejo Villamor Carmen); Diaz Charlotte (supplée Calvo Cantero Maria Del Carmen); Garcia Migura Begona; Vallejo Villamor Carmen (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Espagnol

Préalables

• Être étudiant de la Faculté ESPO
• N'avoir aucune connaissance en espagnol ou avoir un niveau inférieur à A2.

Thèmes abordés

En termes de niveau, les étudiants devraient atteindre le niveau A2+ du Cadre européen commun de référence pour les langues en compréhension orale et écrite et le niveau A2- en expression orale et écrite.
L'objet du cours est le développement de la compétence communicative de l'étudiant en espagnol général et la sensibilisation aux cultures des pays hispanophones.
Les contextes de communication ainsi que les sujets sont liés à la vie quotidienne : loisirs, voyages, logement, invitations, famille et amis, études, projets futurs, etc.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	À la fin de cette unité d'enseignement, l'étudiant est capable de : lire des textes brefs relatifs à la vie quotidienne (lettre personnelle, etc.), trouver des informations concrètes dans des documents courants (annonces, etc.) et comprendre l'essentiel de textes descriptifs ou narratifs simples ; saisir des informations clés dans des messages oraux brefs relatifs à la vie quotidienne et comprendre un nombre suffisant d'informations pour être capable de réagir dans des interactions orales simples et directes à condition que la diction soit claire et le débit pas trop rapide ; parler de soi-même et de l'environnement proche et communiquer lors de tâches simples et courantes n'exigeant qu'un échange bref et direct ; écrire des documents brefs et courants (un mail, une carte postale, etc.) ; prononcer les sons de l'espagnol et maîtriser le vocabulaire et les principaux contenus de la grammaire de base.

Contenu

Le cours est axé sur la communication et utilise une méthode à mi-chemin entre la méthode communicative et la méthode notionnelle-fonctionnelle.
En effet, les éléments du code ne s'acquièrent pas seulement par l'étude de listes de vocabulaire ou d'approches exclusivement structurelles de la grammaire. Ces éléments sont incorporés dans des contextes significatifs, groupés selon des contenus fonctionnels (donner et demander des données personnelles, parler des actions habituelles, du temps libre et des goûts, décrire une ville, suggérer des activités, etc.), puis ils sont mis en pratique avec des exercices requérant le développement d'une compétence communicative globale.
Les matériaux didactiques incluent des cadres grammaticaux très élaborés et des exercices de fixation propres à la méthode structurelle, mais la typologie d'exercices et les matériaux de base sont très hétérogènes : des chansons, des jeux, des jeux de rôle, des textes authentiques ou adaptés, des publicités, etc.

Méthodes d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Le cours suit la méthode communicative notio-fonctionnelle.

Modalité: cette unité d'enseignement se donne en présentiel et/ou distanciel avec une approche communicative qui prend en compte l'approche lexicale et grammaticale.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

"En fonction de la situation sanitaire, les examens pourraient se faire à distance" 
Session janvier:

• Examen final 40%
• Examen oral 30%
• Evaluation continue 30%
• Attention: Pour réusir le cours il faut avoir obtenu au moins 10/20 sur l'examen final ainsi que sur l'examen oral.

Session juin:

• Examen final 40%
• Examen oral 30%
• Evaluation continue 30%
• Attention: Pour réusir le cours il faut avoir obtenu au moins 10/20 sur l'examen final ainsi que sur l'examen oral.

Attention: le cours étant annuel, la note du Q1 ne représente que le 40% de la note totale
Session septembre:

• Examen final 40%
• Examen oral 30%
• Attention: Pour réusir le cours il faut avoir obtenu au moins 10/20 sur l'examen final ainsi que sur l'examen oral.

Autres infos

Ce cours est destiné aux étudiants du BAC1 de la Faculté ESPO (INGE; ECGE; SPOL; SOCA; HUSO; PPE)

Ressources
en ligne

http://moodle.ucl.uclouvain.be

Bibliographie

• Aula 1 Curso de español. Nueva edición. Editorial: difusión.
• Aula2 Curso de español. Nueva edición. Editorial: difusión

Support

Support de cours

• Aula 1 Curso de español. Nueva edición. Editorial: difusión.
• Aula2 Curso de español. Nueva edición. Editorial: difusión

Faculté ou entité
en charge

ILV