Seminar on Contemporary Economic Issues II

Enseignants

Vandenberghe Vincent;

Langue
d'enseignement

Anglais

Thèmes abordés

Les étudiants étudient une question d'actualité et en débattent.
- Ils écrivent un rapport avec une défense étayée de leur point de vue. Ils s'appuient sur les connaissances qu'ils ont acquises, sur la presse économique spécialisée (style Economic Voice) et éventuellement sur de la nouvelle littérature scientifique.
- Ils en débattent ensuite oralement.
- Ils écrivent une synthèse des débats.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	A la fin de l'activité, les étudiants seront capables de - faire preuve d'abstraction conceptuelle, synthétiser les éléments essentiels à la compréhension du problème, - activer et mobiliser ses connaissances à bon escient, - mener un raisonnement analytique clair et structuré en appliquant, et en adaptant si nécessaire, des cadres conceptuels et des modèles analytiques scientifiquement fondés, - faire preuve d'indépendance intellectuelle dans le raisonnement, porter un regard critique et réflexif. - exprimer un message de façon claire et structurée, tant par oral que par écrit, - faire valoir ses arguments de façon adaptée, pertinente et convaincante,

Contenu

Le contenu est susceptible d'évoluer chaque année, en fonction de l'actualité.

Méthodes d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

 Les étudiants étudient une question d'actualité et en débattent.
- Ils écrivent un rapport avec une défense étayée de leur point de vue. Ils s'appuient sur les connaissances qu'ils ont acquises, sur la presse économique spécialisée (style Economic Voice) et éventuellement sur de la nouvelle littérature scientifique.
- Ils en débattent ensuite oralement.
- Ils écrivent une synthèse des débats.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

L'évaluation est continue (pas d'examen en session au terme du semestre). Elle répose sur l'intensité de la participation en cours de séminaire et la qualité du travail écrit.

Ressources
en ligne

Compte MOODLE

Faculté ou entité
en charge

ECON