Analyse socio-politique du Monde arabe

Enseignants

Legrand Vincent;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

- Une analyse dans la longue durée (XIX - XXe siècles) : historique, culturelle, politique, économique. - Des études de thèmes particuliers : notamment les conflits, les migrations internes, la gestion des ressources, le développement humain, les recompositions régionales, l'identité et la résurgence islamiste, les relations extérieu-res (notamment les relations euro-arabes). - Des études de pays : Une analyse de deux ou trois pays arabes présentés par des conférenciers invités.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Introduire les étudiants à comprendre la complexité du monde arabe, dans ses variantes maghrébines et moyen-orientales, et les familiariser avec les concepts-clés qui permettent d'appréhender la réalité de ce monde.

Contenu

Introduction à la compréhension socio-politique du Monde arabe (Maghreb / Machrek) contemporain : de la "Renaissance arabe" (Nahda), fin 19e S. - début 20e S., à nos jours ("printemps arabes" et évolutions récentes) :
-des idéologies : réformisme musulman, réformisme libéral, arabisme, socialisme, développementisme, islamisme
-de l'évolution des régimes politiques arabes (autoritarisme / processus de démocratisation)
-de l'évolution du système régional arabe / des intégrations régionales : Ligue des Etats arabes (LEA), Union du Maghreb arabe (UMA), Conseil de Coopération du Golfe (CCG)
-du conflit israélo-arabe/palestinien
-introduction aux relations euro-arabes/méditerranéennes (Dialogue euro-arabe, Politique méditerranéenne globale-PMG, Politique méditerranéenne rénovée-PMR, Processus de Barcelone : Union pour la Méditerranée-UpM / Politique européenne de Voisinage-PEV)

Méthodes d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Cours ex cathedra
Selon la situation sanitaire (Covid-19)  : en code orange, distanciel; en code jaune, hybride distanciel / comodal (sauf si impossible au plan logistique; dans ce cas, distanciel).

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Selon la situation sanitaire (Covid-19) : en code orange, examen écrit en distanciel à livre ouvert; en code jaune, les étudiant.e.s ont le choix entre un examen oral en présentiel ou un examen écrit en présentiel sous réserve des capacités logistiques (dans le cas contraire, examen écrit en distanciel à livre ouvert).

Autres infos

Pas de prérequis.

Bibliographie

• Après chaque séance de cours, le support PowerPoint utilisé par l'enseignant est mis à disposition des étudiants en ligne sur Moodle.

KHADER Bichara, Le monde arabe expliqué à l'Europe : Histoire, imaginaire, culture, politique, économie, géopolitique, Paris / Louvain-la-Neuve, L'Harmattan / CERMAC / Academia-Bruylant, 2009.

Support de cours

• Après chaque séance de cours, le support PowerPoint utilisé par l'enseignant est mis à disposition des étudiants en ligne sur Moodle.

Faculté ou entité
en charge

PSAD