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notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
2 crédits
10.0 h
Q1
Enseignants
Schoumaker Bruno;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Place de l'observation dans le processus de production scientifique dans les sciences de la population à partir de sources d'observation continue (état civil, registres) et du recensement. Concepts et définitions des variables collectives et individuelles les plus courantes.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1. | connaître les avantages et limites comparatifs des systèmes d'observation basés sur le recueil de données administratives en démographie (recensements, état civil, registres, enquêtes) ; |
| 2. | connaître les variables les plus couramment collectées dans ces systèmes d'observation ainsi que leurs limites. |
Contenu
Les séances aborderont les thèmes suivants :
- Etat civil et système de statistiques de léétat civil
- Registres de population
- Recensement et alternatives récentes
- Introduction aux autres sources de données.
Méthodes d'enseignement
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Cours magistraux complétés par des notes, lectures obligatoires et références bibliographiques.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Examen écrit
Faculté ou entité
en charge
en charge
PSAD
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [120] en sciences de la population et du développement
