Musées et patrimoine

Enseignants

Roucloux Joël;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Avoir suivi le cours LFIAL1140 est souhaitable

Thèmes abordés

Le cours retrace le souci du patrimoine culturel des origines à aujourd'hui. Il montre les interactions entre ce souci et l'institution muséale de son émergence à son développement mondial. Le cours articule perspective chronologique et analyse typologique (types de musées liés aux médiums caractéristiques des différentes civilisations et époques). Il montre comment un même patrimoine peut être appréhendé tantôt sous un angle anthropologique tantôt à travers une valorisation esthétique. Le cours montre comment la valorisation du patrimoine culturel contribue au rayonnement territorial.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	L'étudiant restituera les enjeux actuels de sauvegarde et de valorisation du patrimoine culturel dans un perspective historique plus large. Il pourra restituer et analyser les grandes institutions et les différents paysages muséaux (au niveau mondial, national ou régional) relatifs aux grandes thématiques.

Contenu

Histoire des collections ; Mesures de protection contre le vandalisme hier et aujourd'hui ; Origine et développement de l'institution muséale en relation avec les principales politiques nationales ; Types de musées : musées encyclopédiques, musées de sites, grandes thématiques, etc. ; Regard anthropologique versus approche esthétique.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Examen oral. Celui-ci peut être constitué en partie d'une présentation à préparer. Les consignes plus précises de celles-ci sont communiquées à mi-parcours du cours.

Faculté ou entité
en charge

ARKE