Stage d'enseignement, deuxième partie

Langue
d'enseignement

Français

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Les étudiants doivent réaliser deux stages d'enseignement de 16 heures chacun, l'un dans l'enseignement qualifiant, l'autre dans l'enseignement de transition. L'un des deux stages devra être réalisé à partir d'un dispositif d'enseignement hybride qui combine enseignement en présentiel et en distanciel.
Préalablement à chaque stage d'enseignement, quatre heures d'observation seront réalisées dans chaque classe où l'étudiant.e sera amené.e à prester son stage.
Ces stages seront réalisés avec l'accompagnement d'un maître de stage.
Les modalités précises d’organisation des stages sont communiquées oralement à la séance d’information relative aux stages et accessibles par écrit sur Moodle.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

• Evaluation des préparations de stage par un maître de stage. Lorsque le maître de stage aura donné son feu vert, l'étudiant enverra sa préparation à un.e superviseur.e qui lui sera attribué. L'évaluation du/de la superviseur.e conditionnera l'autorisation pour l'étudiant.e de partir en stage.
• Evaluation de la prestation de l'étudiant en classe réalisée par un.e superviseur.e de stages
• Evaluation réalisée par les maîtres de stage tout au long du stage, aussi bien sur les préparations de stages que sur les prestations en classe.

Ressources
en ligne

L'étudiant reçoit un dossier appelé "Dossier de l'étudiant-stagiaire", qui comporte toutes les modalités dans le détail.

Faculté ou entité
en charge

AGES