Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
2 crédits
20.0 h
Q1
Enseignants
Gailly Philippe (coordinateur); Missal Marcus; Mouraux André; Mouraux André (supplée Missal Marcus);
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Cours de biologie et de physique de base.
Thèmes abordés
(1) Electrophysiologie cellulaire et moléculaire. (2) Enregistrement extra-cellulaire du potentiel d'action. (3) L'électrophysiologie comme outil d'exploration fonctionnelle du système nerveux chez l'homme.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
Au terme du cours, l'étudiant sera capable de : (1) Décrire le fonctionnement des canaux ioniques. (2) Expliquer le rôle des canaux ioniques dans les échanges d'informations entre la cellule, les organites intracellulaires et le milieu environnant. (3) Expliquer l'origine du potentiel de membrane et du potentiel d'action. (4) Expliquer les caractéristiques physiques et la signification physiologique des principaux signaux électrophysiologiques enregistrés au niveau de la molécule (protéine canal), de la cellule, ou chez l'homme (électroencéphalographie, enregistrements invasifs de potentiels de champs locaux, technique des potentiels évoqués, électroneurographie, électromyographie). (5) Définir les principales étapes d'acquisition et de traitement des signaux électrophysiologiques enregistrés chez l'homme (électrodes, amplification, conversion analogique'digitale, filtre, moyennage, analyse par localisation de sources). (6) Montrer l'intérêt des enregistrements de neurones isolés ou de populations de neurones dans un cadre de recherche ou en clinique humaine. (7) Expliquer les fondements théoriques des interfaces cerveau'machine. (8) Expliquer et critiquer les données électrophysiologiques présentées dans la littérature scientifique |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Autres infos
Cours magistral et démonstrations.
Faculté ou entité
en charge
en charge
FASB
