Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
2 crédits
12.0 h
Q2
Enseignants
Guha Debarati;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Anglais
Bibliographie
The Public Health Consequences of Disasters; ed: Eric K. Noji, MD, PhD, US Centres for Disease Control (new Edition from Oxford University Press, forth coming)
Demographic and Health Consequences of Civil Conflict, Guha-Sapir D.,and D’Aoust, O. World Development Report, World Bank 2011;
Natural Disasters, Armed Conflict, and Public Health, J.Leaning, M.D, D.Guha-Sapir, Ph.D. N Engl J Med 2013; 369:1836-1842 November 7, 2013
Additional Articles and book chapters distributed before each course through Moodle
Demographic and Health Consequences of Civil Conflict, Guha-Sapir D.,and D’Aoust, O. World Development Report, World Bank 2011;
Natural Disasters, Armed Conflict, and Public Health, J.Leaning, M.D, D.Guha-Sapir, Ph.D. N Engl J Med 2013; 369:1836-1842 November 7, 2013
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Support de cours
- support disponible sur Moodle
Faculté ou entité
en charge
en charge
FSP
