Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
5 crédits
30.0 h
Q1
Enseignants
Jourquin Bart;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Le cours s'organise autour des thèmes suivants :
· Introduction générale
· La localisation des activités
· La demande et l'offre de transport
· Les coûts externes et les impacts climatiques
· Les politiques de tarification
· Modélisation des réseaux de transport : études de cas
· Évaluation des politiques de transport et mobilité.
· Lien entre logistique d'entreprise et transport
L'étudiant sera également amené, de manière individuelle ou en groupe selon la taille de l'auditoire, à présenter un travail personnel basé sur la lecture d'un article qui illustre un cas d'application.
· Introduction générale
· La localisation des activités
· La demande et l'offre de transport
· Les coûts externes et les impacts climatiques
· Les politiques de tarification
· Modélisation des réseaux de transport : études de cas
· Évaluation des politiques de transport et mobilité.
· Lien entre logistique d'entreprise et transport
L'étudiant sera également amené, de manière individuelle ou en groupe selon la taille de l'auditoire, à présenter un travail personnel basé sur la lecture d'un article qui illustre un cas d'application.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
Au terme de cet enseignement, l'étudiant sera capable de comprendre les enjeux stratégiques, opérationnels et sociétaux qui sous-tendent les activités de transport (de personnes et de biens), en ce compris la dimension logistique (localisation, transport de conteneurs'). |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Le cours s'organise autour des thèmes suivants :
basé sur la lecture d'un article qui illustre un cas d'application.
- Introduction générale
- La localisation des activités
- La demande et l'offre de transport
- Les coûts externes et les impacts climatiques
- Les politiques de tarification
- Modélisation des réseaux de transport : études de cas
- Évaluation des politiques de transport et mobilité.
- Lien entre logistique d'entreprise et transport
basé sur la lecture d'un article qui illustre un cas d'application.
Méthodes d'enseignement
- Cours magistral
- Production personnelle de l'étudiant (travail écrit et présentation orale)
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
- Examen écrit en session (50%)
- Remise d'un travail écrit + sa présentation orale en classe (40%)
- Discussion (en classe) d'un travail présenté par un autre étudiant (10%)
Ressources
en ligne
en ligne
Student Corner (Mons)
Bibliographie
- QUINET E., VICKERMAN R. (2005), Principles of Transport Economics, Edward Elgar Pub.
- BUTTON K.J. (2010), Transport Economics, 3rd edition, Edward Elgar.
Faculté ou entité
en charge
en charge
CLSM
