Séminaire d'accompagnement du mémoire

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Le séminaire est consacré à la mise en oeuvre, dans la phase de démarrage du mémoire essentiellement, des acquis des cours de méthode et des cours disciplinaires et thématiques : - procédures de recherches de sources d'information - formulation d'une question de départ précise - formulation des premières hypothèses - plan de travail - Mise en relation avec les directeurs de mémoire potentiels suivant leurs spécialités - Aide au choix des méthodes adéquates de recueil et de traitement des données pour le sujet choisi. Il comporte aussi des conseils pour la rédaction du mémoire, sa défense et l'exploitation ultérieure en terme de diffusion des connaissances.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Ce séminaire vise à aider les étudiants au choix de leur sujet de mémoire afin de dégager un sujet précis et ré-alisable ayant une pertinence à la fois du point de vue formatif pour l'étudiant et de l'intérêt social quant aux retombées possibles pour les lecteurs. Le séminaire vise aussi à favoriser le transfert des acquis des cours dans la réalisation autonome du mémoire.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Le séminaire permet la mise en oeuvre, dans la phase de démarrage du mémoire essentiellement, des acquis des cours de méthode et des cours disciplinaires et thématiques :

• - procédures de recherches de sources d'information
• - formulation d'une question de départ précise
• - formulation des premières hypothèses
• - plan de travail
• - Mise en relation avec les directeurs de mémoire potentiels suivant leurs spécialités
• - Aide au choix des méthodes adéquates de recueil et de traitement des données pour le sujet choisi.

Il approte des conseils pour la rédaction du mémoire, sa défense et l'exploitation ultérieure en termes de diffusion des connaissances.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Si le projet de mémoire a été déposé dans la plateforme OSIS dans les délais prévus et si tous les cours sont réussis en juin (10/20 et plus), la certification se fait sur base de la moyenne des notes des cours du programme annuel (hors mémoire et stage).
Si le projet de mémoire a été déposé dans la plateforme OSIS dans les délais prévus et que tous les cours ne sont pas réussis :

• En juin, le jury enregistre une absence motivée (M).
• En septembre, la certification se fait sur base de la moyenne des notes des cours du programme annuel (hors mémoire et stage). Cela permet de tenir compte des cours représentés lors de la session de septembre.

Si le projet de mémoire n’est pas déposé dans la plateforme OSIS dans les délais prévus, soit en juin soit en août, le jury enregistre une Absence non motivée (S).

Ressources
en ligne

Plateforme des mémoires de l'Ecole des sicences du travail : https://moodleucl.uclouvain.be/course/view.php?id=8360

Faculté ou entité
en charge

TRAV