Sociologie de l'action organisée

Enseignants

Zune Marc;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Connaissance des grands paradigmes sociologiques (Durkheim, Weber, Marx)  et connaissance des concepts sociologiques courants

Thèmes abordés

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme de ce cours, '  l'étudiant maîtrisera la connaissance de base des grandes approches théoriques portant sur les organisations, et plus généralement sur l'action organisée; ' il pourra situer les apports de chaque perspective et envisager les manières par lesquelles les concepts et modèles peuvent être mobilisés dans l'analyse sociologie d'une organisation concrète et de son environnement organisationnel et institutionnel ' il sera capable de situer les formats d'intervention dans les organisations en regard des présupposés théoriques et épistémologiques qui les sous-tendent. ' il sera capable de jeter un regard critique sur les apports et limites des principales approches. AA généraux correspondants: 3 et 4 AA spécifiques à la finalité : AA-FS-SC.3 et 4.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Le cours aborde d'abord les théories classiques des organisations et de leur environnement (courant de la contingence structurelle et analyse stratégique). Ces approches, par delà leurs différences (insistant soit sur les structures organisationnelles, soit sur les acteurs), mettent l'accent sur la rationalité et la  fonctionnalité des acteurs et des systèmes d'action organisés. Le cours aborde ensuite des approches qui renouvellent et élargissent l'objet de la sociologie des organisations. Les formes de coordination de l'action et les régimes de justice mobilisés par les acteurs dans le quotidien de la vie organisationnelle sont traités à partir de l'économie des conventions. La régulation sociale et institutionnelle des organisations et leur changement est abordée à partir des théories de la régulation sociale et du néo-institutionnalisme anglo-saxon. Le cours aborde ensuite les extensions contemporaines de la sociologie de l’action organisée vers la compréhension des relations marchandes, de l’action publique, et de l’action collective organisée.

Méthodes d'enseignement

• des exposés magistraux suivis de discussions sur les principales approches théoriques possibles
• des lectures à faire à partir du portefeuille de textes et/ou du syllabus
• des études de cas (analyse et/ou présentation par sous-groupes étudiants) permettant de mettre en oeuvre les outils conceptuels abordés au cours.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit

Ressources
en ligne

Cf. page Moodle du cours

Bibliographie

• Amblard H. et al. (1996), Les nouvelles approches sociologiques des organisations, Paris, Seuil
• Syllabus et portefeuille de lectures

Support de cours

• Amblard H. et al. (1996), Les nouvelles approches sociologiques des organisations, Paris, Seuil
• Syllabus et portefeuille de lectures

Faculté ou entité
en charge

PSAD