Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
5 crédits
30.0 h
Q2
Cette unité d'enseignement bisannuelle n'est pas dispensée en 2019-2020 !
Enseignants
Burnet Régis; Van Oyen Geert;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Pour atteindre les objectifs fixés, le cours abordera les thèmes suivants :
- lecture de textes des quatre évangiles canoniques ;
- une lecture comparée des trois synoptiques visera à faire apparaître l'art d'écrire et les intentions, notamment théologiques, de chacun des évangélistes, ainsi que la dimension pragmatique de la relation entre le texte et le lecteur.
Une partie de ce cours consistera en exercices pratiques de lectures de textes.
- lecture de textes des quatre évangiles canoniques ;
- une lecture comparée des trois synoptiques visera à faire apparaître l'art d'écrire et les intentions, notamment théologiques, de chacun des évangélistes, ainsi que la dimension pragmatique de la relation entre le texte et le lecteur.
Une partie de ce cours consistera en exercices pratiques de lectures de textes.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | - développer une lecture critique des évangiles sur la base d'une connaissance générale de cette littérature; |
| - rendre compte des différentes théologies de chaque évangile; | |
| - rendre compte de la dimension pragmatique de la relation entre texte et lecteur. | |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
L'objet principal du cours sera une lecture comparée des textes des quatre évangiles canoniques. La lecture continue d'un évangile sera au programme par le biais d'exercices dirigés.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
- un travail écrit: l'étudiant devra comparer des péricopes parallèles entre au moins deux évangiles
- si le nombre d'étudiants le permet: une présentation de ce travail
- examen oral (modalités à préciser pendant le cours)
- si le nombre d'étudiants le permet: une présentation de ce travail
- examen oral (modalités à préciser pendant le cours)
Autres infos
Prérequis : Introduction à la Bible (modules NT, initiation aux instruments de travail, théologie de l'Écriture sainte).
Faculté ou entité
en charge
en charge
TEBI
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Approfondissement en sciences religieuses (théologie chrétienne)
Mineure d'ouverture en théologie chrétienne
Master [120] en sciences des religions
Certificat universitaire en théologie (fondements)
Certificat universitaire en études bibliques
Bachelier en sciences religieuses