Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
5 crédits
30.0 h + 15.0 h
Q2
Enseignants
De Rongé Yves; Giacomin Olivier;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
LCPME 2000 Financer et gérer son projet I
Thèmes abordés
Importance de la PME
- Emergence de la PME dans nos économies
- Le rôle économique (création d'emplois, de richesse) de la PME
- Le profil de la PME
Le financement d'un projet entrepreneurial
- Quelles sont les sources de financement possibles ?
- L'importance des aides publiques
- Le choix de son financement selon la maturité de son projet
Le « capital-risque » comme source de financement
- Le profil des investisseurs en « capital-risque »
- La contribution du « capital-risque » dans le financement des jeunes PME
- Le financement par « Business Angels »
L'obtention des fonds nécessaires pour son projet
- La préparation du dossier de demande de financement
- La procédure de sélection des dossiers de financement par les investisseurs
- La gestion de la relation « porteur du projet-investisseurs »
L'importance du Business Plan dans le financement de son projet
- Les objectifs du Business Plan
- Quand et comment réaliser le Business Plan
- Les tableaux financiers à procurer aux investisseurs
Introduction au Marketing stratégique et opérationnel de la PME
- Comment établir un positionnement stratégique
- La segmentation stratégique des marchés
- La modélisation du segment concurrentiel
- La grille d'évaluation de la stratégie
- Le marketing opérationnel
- Positionner son offre
- Introduction au marketing-mix
Introduction à l'Organisation humaine des PME
- Evolution des modes d'organisation
- Evolution des pratiques de Ressources Humaines dans les entreprises
- Définition et fonction de la Gestion des Ressources Humaines
- Caractéristiques humaines de la PME
L'éthique des affaires et PME
- Les principes de management et l'éthique
- Introduction à la Responsabilité Sociale des Entreprises (RSE)
- L'éthique dans les fonctions (finance, Ressources Humaines, Commerciales) de la PME
La communication de son projet
- L'importance d'une bonne communication (interne et externe) pour la PME
- Comment établir une bonne communication selon le profil du public cible
Sous quelle forme exercer son activité
- La personne physique et la personne morale
- Les démarches à réaliser
- Les avantages et les inconvénients de chaque structure
L'échec dans la PME
- La notion de faillite
- Les principales raisons de la faillite
- La faillite : la procédure et le règlement de celle-ci
- La faillite selon la structure (personne physique ' personne morale)
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
Remarque : LCPME 2000 = Financer et gérer son projet I au sein de la mineure Esprit d'entreprendre
A l'issue de ce « double » cours, l'étudiant sera capable :
|
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Ce cours s'étale sur les deux années de la mineure Esprit d'Entreprendre (avec le cours LCPME2000- Financer et gérer son projet I)
Outre les exposés théoriques, l'ancrage de ce cours dans l'actualité des PMEs et de leurs ressources fera l'objet de témoignages et études de cas.
Méthodes d'enseignement
Ce cours sera assuré par deux titulaires dont un spécialisé dans la gestion financière et comptable de la PME et l'autre généraliste des questions de création et gestion de PME. Les thèmes abordés feront l'objet d'exposés, de conférences et témoignages ainsi que de travaux « études de cas » à réaliser en équipes interdisciplinaires.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Trois sources d'évaluation interviennent dans la note finale :
- présence & participation au cours obligatoire
- travaux de groupe en équipe interdisciplinaire.
- examen individuel (écrit ou oral suivant le nombre d'inscrits)
Pour la pondération, se référer au contrat pédagogique distribué par les titulaires au premier cours.
Autres infos
Le cahier des charges de ce cours est identique à celui du cours LCPME2000-financer et gérer son projet I (ex. fondements de gestion de la PME) dont le nombre d'heures a été dédoublé afin de l'actualiser et de le rendre plus assimilable par les étudiants. La répartition des thèmes sur les deux années sera précisée par les titulaires de ces deux cours.
Bibliographie
Un support visuel (Power point) soutiendra l'apprentissage en plus de supports écrits (syllabus, porte-feuille de lectures, bibliographie de base, etc.).
Faculté ou entité
en charge
en charge
CLSM
