Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
5 crédits
30.0 h + 30.0 h
Q1
Enseignants
Glineur François; Jungers Raphaël; Remacle Jean-François; SOMEBODY; Wertz Vincent (coordinateur);
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Algèbre linéaire : systèmes linéaires, calcul matriciel, applications linéaires, espaces euclidiens, vecteurs et espaces propres, suites récurrentes linéaires, formes quadratiques. Modélisation et résolution de problèmes simples.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
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Au terme du cours, l'étudiant sera capable de - Maîtriser les notions de base de l'algèbre linéaire - Appliquer la notion d'espace euclidien et de projection orthogonale pour résoudre des problèmes d'approximation dans Rn et dans d'autres espaces - Calculer vecteurs et espaces propres d'un opérateur linéaire - Diagonaliser un opérateur linéaire lorsque c'est possible - Etudier l'évolution d'un système linéaire et d'une suite récurrente linéaire - Déterminer le caractère d'une forme quadratique - Lire de manière critique un énoncé, rédiger de manière rigoureuse de courtes démonstrations, rechercher par des exemples et des contre-exemples - Utiliser les contenus mathématiques ci-dessus pour modéliser et résoudre des problèmes simples Le cours participe à développer les AA du programme : à compléter (AA 1.1, 1.2, peut-être 2.3, 2.6, 2.7, 3.2, 4.1) |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
- Systèmes d'équations linéaires
- Calcul matriciel
- Espaces vectoriels
- Applications linéaires
- Espaces euclidiens, projection orthogonale, problèmes d'approximation
- Opérateurs linéaires, valeurs et espaces propres et diagonalisation forme de Jordan et exponentielle matricielle
- Opérateur adjoint, théorème spectral, formes quadratiques, loi d'inertie
- Suites récurrentes linéaires et EDO linéaires
Méthodes d'enseignement
Cours magistral en grand auditoire, séances d'apprentissage par exercices (APE) et par problèmes (APP) en petits groupes, éventuellement devoirs écrits et résolution d'exercices en ligne.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Les étudiants sont évalués individuellement lors d'un examen écrit sur base des objectifs annoncés plus haut. En outre, les résultats d'une évaluation continue pourront être intégrés dans la note finale. Les modalités exactes seront précisées au cours.
Ressources
en ligne
en ligne
https://moodleucl.uclouvain.be/course/view.php?id=12098
Bibliographie
- G. Strang, Introduction to linear algebra, 5th edition
Support de cours
- G. Strang, Introduction to linear algebra, 5th edition
Faculté ou entité
en charge
en charge
BTCI
