Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
28 crédits
Q2
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Travail de recherche scientifique à la fois expérimental et bibliographique effectué en insertion dans une équipe de recherche. Le stage se déroule
dans un laboratoire de recherche (universités, instituts).
dans un laboratoire de recherche (universités, instituts).
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
L'évaluation concernera une description du mode de fonctionnement du
milieu professionnel dans lequel s'est réalisé le stage, du travail qui a été effectué et d'une évaluation personnelle de l'insertion en milieu professionnel. La part portant sur le travail du stagiaire concerne la
démarche scientifique et l'interprétation des résultats plus que les résultats proprement dits. Elle se fera sous la forme d'un rapport écrit qui sera défendu publiquement. Ce rapport comprendra trois parties : une description de la structure d'accueil (composition de l'équipe, domaines d'expertise, sources de financement des travaux de recherche, !), une description du travail scientifique réalisé durant le stage et une évaluation personnelle de l'expérience vécue (adéquation entre la formation et
le travail proposé, analyse critique des apports personnels au travail réalisé, !).
milieu professionnel dans lequel s'est réalisé le stage, du travail qui a été effectué et d'une évaluation personnelle de l'insertion en milieu professionnel. La part portant sur le travail du stagiaire concerne la
démarche scientifique et l'interprétation des résultats plus que les résultats proprement dits. Elle se fera sous la forme d'un rapport écrit qui sera défendu publiquement. Ce rapport comprendra trois parties : une description de la structure d'accueil (composition de l'équipe, domaines d'expertise, sources de financement des travaux de recherche, !), une description du travail scientifique réalisé durant le stage et une évaluation personnelle de l'expérience vécue (adéquation entre la formation et
le travail proposé, analyse critique des apports personnels au travail réalisé, !).
Faculté ou entité
en charge
en charge
BIOL
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [120] en biologie des organismes et écologie
