Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
2 crédits
15.0 h
Q1
Enseignants
Eloy Philippe (coordinateur); Van Damme Jean-Philippe; Van Der Vorst Sébastien;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Travail personnel sur base d'articles de synthèse
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
Enseigner aux étudiants en médecine - dernière année - se destinant à un exercice de la médecine qui les placera face à de tels patients, la conduite pratique à tenir à l'évocation des plaintes énumérées à la rubrique contenu. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Les thèmes abordés sont les suivants : hypoacousie, vertiges, acouphènes, infections ORL, urgences ORL otologiques, troubles de l'odorat et du goût, rhinorrhée, épistaxis, obstruction nasale, ronflements et apnées, dyspnée haute, dysphonie, dysphagie, tuméfaction cervicale de l'adulte, tuméfaction cervicale de l'enfant.
Méthodes d'enseignement
Cours magistral. Illustrations par diapositives et films vidéo.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Travail personnel sur base d'articles de synthèse
Autres infos
Local : salle de réunion, à la consultation ORL au -1 route 407
Secrétariat 02/764.19.45 mary-line.denuit@uclouvain.be
Secrétariat 02/764.19.45 mary-line.denuit@uclouvain.be
Faculté ou entité
en charge
en charge
MED
