Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
2 crédits
15.0 h
Q1
Enseignants
Yombi Jean Cyr;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Cours accessible à partir de MD 21 (Complément)
Public-cible:
- étudiants du doctorat en médecine à partir du premier doctorat.
- étudiants de troisième cycle en pharmacie, qui suivent le cours WMDS2137 Secteur Maladies infectieuses.
Public-cible:
- étudiants du doctorat en médecine à partir du premier doctorat.
- étudiants de troisième cycle en pharmacie, qui suivent le cours WMDS2137 Secteur Maladies infectieuses.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
Former les étudiants qui pratiqueront la médecine générale en Belgique (et qui n'auront pas reçu la formation spécifique d'Anvers) à gérer eux-mêmes les principales maladies tropicales survenant chez des touristes ou chez des immigrants. Ceci implique - d'acquérir une connaissance assez approfondie (diagnostic clinique, stratégie de confirmation du diagnostic, stratégie de traitement) des maladies tropicales de pronostic vital, en particulier des fièvres, - d'apprendre à identifier (diagnostic clinique) les maladies de pronostic non vital les plus fréquentes. Mettre à profit cette formation pour exercer l'apprentissage de la démarche clinique (critique des données anamnestiques et d'examen clinique, utilisation de listes courtes de diagnostic différentiel, proposition et critique d'hypothèses diagnostiques). |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
' Les fièvres,
' les adénopathies,
' les éruptions cutanées généralisées,
' les problèmes dermatologiques localisés,
' les signes neurologiques,
' les diarrhées,
' les ictères,
' les plaintes génitales,
' les manifestations hémorragiques,
' l'hyperéosinophilie sanguine.
' les adénopathies,
' les éruptions cutanées généralisées,
' les problèmes dermatologiques localisés,
' les signes neurologiques,
' les diarrhées,
' les ictères,
' les plaintes génitales,
' les manifestations hémorragiques,
' l'hyperéosinophilie sanguine.
Méthodes d'enseignement
L'enseignement porte sur la clinique (identifier la maladie).
Des informations seront données pour les traitements, soit de façon détaillée (surtout pour la malaria), soit sous la forme d'un support écrit à conserver (pour la plupart des autres maladies).
Les étudiants seront informés des possibilités de laboratoire, sans en apprendre la technique.
L'épidémiologie et les aspects de santé publique des maladies tropicales ne seront pas envisagés.
Le cours est organisé par problèmes cliniques.
Des informations seront données pour les traitements, soit de façon détaillée (surtout pour la malaria), soit sous la forme d'un support écrit à conserver (pour la plupart des autres maladies).
Les étudiants seront informés des possibilités de laboratoire, sans en apprendre la technique.
L'épidémiologie et les aspects de santé publique des maladies tropicales ne seront pas envisagés.
Le cours est organisé par problèmes cliniques.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen écrit, questions avec développement / Possibilité de réalisation d'un travail personnel.
Autres infos
Organisation: 1er quadrimestre, lundi 15h30 à partir du 30/09/2019 (aud. Roi Baudouin A ou B).
Faculté ou entité
en charge
en charge
MED
