Histologie des systèmes, partie 2 (partim BICL)

wmds1326p  2019-2020  Bruxelles Woluwe

Histologie des systèmes, partie 2 (partim BICL)
Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
2 crédits
0 h + 30.0 h
Q1
Enseignants
Leclercq Isabelle (coordinateur); Marbaix Etienne;
Langue
d'enseignement
Français
Préalables
Maîtrise du français. Cytologie et Hystologie générale. Cours de biologie cellulaire, notions d'embryologie générale.
Thèmes abordés
Cytologie et Histologie de
1. Système reproducteur
2. Système endocrine
3. Système digestif
4. Hématopoïèse et organes lymphoïdes
Les notions théoriques concernant l'embryologie et l'histologie des systèmes reproducteur, endocrine, digestif des organes lymphoïdes et de l'hématopoïèse sont intégrés dans l'enseignement magistral de ces systèmes. Les aspects pratiques font l'objet de travaux pratiques et d'exercices (visites guidées de lames microscopiques) font l'objet du présent cours.
Contenu
L’histologie spéciale (ou anatomie microscopique) étudie l’architecture des organes c’est-à-dire l’association de tissus. Outre l’aspect morphologique, la cours s’intéresse à l'anatomie fonctionnelle de l’organe. L’organogenèse et des éléments de pathologie seront également présentés afin de bien comprendre la relation structure-fonction des organes.
Cette unité d’enseignement se concentrera sur :
  • Le système immunitaire
  • Le système endocrinien
  • Le système digestif
  • Le système reproducteur masculin
  • Le système reproducteur féminin
Méthodes d'enseignement
L’enseignement comporte des cours magistraux et des séances de travaux pratiques:
Cours magistraux sur les systèmes reproducteurs masculin et féminin sont parties intégrantes de cette unité d'enseignement alors que les cours d'organogenèse et d'histologie des systèmes immunitaire, endocrinien et digestif sont donnés, respectivement dans les cours d’immunologie générale (WSBIM1334), de système endocrinien (WMDS1315) et de système digestif (WMDS1321).
Les travaux pratiques. Ils sont au nombre de 9 séances et portent sur
  • Le système immunitaire
  • Le système endocrinien
  • Le système digestif
  • Le système reproducteur masculin
  • Le système reproducteur féminin
Les séances de TP ont lieu dans des salles didactiques où chaque étudiant dispose d’un microscope et d’un jeu de lames histologiques ainsi que d’un écran. La séance commence par un bref rappel sur écran des notions vues lors du cours magistral. Ensuite, l’étudiant examine les lames histologiques mises à sa disposition pour la séance. Ces séances sont des périodes de rappels et d'apprentissage essentiels à l'acquisition d'une démarche diagnostique hypothético-déductive. Les enseignants/assistants/moniteurs sont disponibles durant ces séances.
Un parcours pédagogique d’auto-apprentissage est disponible pour chaque étudiant sur Moodle
Deux séances de révision en auditoire ainsi que 2 séances de révision des lames au microscope sont planifiées en fin de quadrimestre, afin de préparer l'examen.
La présence des étudiants est vérifiée lors des séances de TP.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
Évaluation tout au long de l’année, au début des séances de TP. Chaque chapitre des travaux pratiques fera l'objet d'une évaluation sous forme d'images à analyser ou à annoter. Ces évaluations ont pour but d’aider l’étudiant dans son apprentissage. Les tests seront corrigés et discutés avec les assistants pendant les périodes de révision. Ils seront valorisées dans la note globale suivant des modalités qui seront présentées lors du premier cours.
L’évaluation finale prend la forme d’un examen oral pratique au microscope avec une préparation écrite.
L’étudiant doit démontrer sa capacité de faire le diagnostic des types cellulaires, tissus et organes sur des coupes non vues lors des séances de TP. Il en fera la description à l’évaluateur à l’aide d’un microscope à deux têtes.
Autres infos
Maîtrise du français, notions d'histologie générale et de cytologie.
Ressources
en ligne
1. Matériel disponible sur le moodle du cours (https://moodleucl.uclouvain.be/): 
Diapositives du cours 
Parcours pédagogique d’auto-évaluation 
2. Microscopie virtuelle et visite de coupes histologiques scannées accessibles via cytomine
3. histologie.be : atlas d'histologie de l'UNamur ou http://www.isto.ucl.ac.be
Bibliographie
Matériel mis à disposition sur moodle, cytomine et histologie;be. 
Ouvrages de références et atlas:
1.Poirier et Coll. Leçons d'embryologie humaine, Maloine, 2005.
2.Young, O'Dowd, Woodford - Atlas d'histologie fonctionnelle de Wheater (De Boeck)
3.Lullmann-Rauch - Histologie - De Boek
Faculté ou entité
en charge
MED


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Master de spécialisation en biologie clinique