Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
2 crédits
30.0 h
Q2
Enseignants
De Leener Anne; Helaers Raphaël; Limaye Nisha; Revencu Nicole; Sznajer Yves; Vikkula Miikka (coordinateur);
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Cours accessible à partir de: ayant déjà réussi les cours WMDS1222, 1312, 2112
Public-cible: Etudiants en médecine Master bloc 1, 2 et 3
Public-cible: Etudiants en médecine Master bloc 1, 2 et 3
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
Les étudiants doivent acquérir une vision globale et raisonnée des apports de la (epi)génétique moléculaire à la compréhension de la pathologie humaine et à la prise en charge clinique des patients atteints de maladies génétiques tant héréditaires qu'acquises (cancers).
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La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Le cours s'articule autour d'articles scientifiques couvrant divers domaines médicaux de la génétique (clinique, mise au point diagnostique, analyses génétiques, ...).
Les concepts de base seront rappelés et surtout illustrés dans des pathologies humaines variées, représentant différentes spécialités médicales.
Les concepts de base seront rappelés et surtout illustrés dans des pathologies humaines variées, représentant différentes spécialités médicales.
Méthodes d'enseignement
Lectures des articles, présentation orale d'un article et interactions pendant chaque présentation.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Evaluation est basée sur la présence et interactions pendant les cours et la présentation orale d'un article donné.
Autres infos
Organisation: 2ième quadrimestre. jeudi 14h, ICP1
Ressources
en ligne
en ligne
Une série de publications sera suggérer aux étudiants, mais l'article à évaluer et présenter peut être choisi en dehors de cette liste.
Bibliographie
- Biologie Moléculaire et Médecine (3è éd), JC Kaplan & M Delpech, Ed Flammarion Médecine-Sciences
- New Clinical Genetics D. Donnaï and A Read ; Scion Publ 2nd Edition
- Génétique médicale: de la biologie à la clinique ; Ed De Boeck
- Human Molecular Genetics. P Strachan ; Garland Sc
- New Clinical Genetics D. Donnaï and A Read ; Scion Publ 2nd Edition
- Génétique médicale: de la biologie à la clinique ; Ed De Boeck
- Human Molecular Genetics. P Strachan ; Garland Sc
Faculté ou entité
en charge
en charge
MED
