Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
6 crédits
30.0 h
Q2
Enseignants
Charry Karine; Hazée Simon;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
Ce cours a pour but d'apprendre à concevoir et mener à bien une étude de marché dans une optique de prise de décision marketing. Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de : - Identifier les objectifs d'une étude et choisir la méthodologie appropriée à ces objectifs - Réaliser une recherche documentaire de qualité - Mener des entretiens individuels ou de groupe et en faire une analyse qualitative - Concevoir un questionnaire - Organiser la collecte et l'encodage des informations - Présenter les résultats de l'étude et formuler des recommandations marketing aux décideurs - Utiliser un logiciel spécialisé dans les enquêtes online (Limesurvey) |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Introduction
- Les études de marché : définition et objectifs
- Les caractéristiques d'une bonne étude de marché
- Les enjeux éthiques de la recherche en marketing
Chapitre 1: définition de la question d'étude
- Les contraintes environnementales
- La nature des sources d'information
- La question d'étude et les questions de recherche
- La sélection de la méthode de collecte de données
Chapitre 2: l'étude exploratoire
- Les objectifs de l'étude exploratoire
- Les caractéristiques de l'étude exploratoire
- Les éléments constitutifs de l'étude exploratoire
- La revue de littérature
- Les pré-enquête et les interviews d'experts
- le guide d'entretien
- la modération
- l'analyse
- la rédaction du rapport d'étude
Chapitre 3: les hypothèses
Chapitre 4 : l'étude empirique
- Le nettoyage de données
- La collecte des données : les méthodes d'administration du questionnaire
- Le questionnaire d'enquête et le pré-test
- Les outils d'enquête en ligne : Limesurvey
- L'échantillonnage : concepts et méthodes
- La marge d'erreur et l'intervalle de confiance
- L'encodage des données sur Excel
- L'analyse de données sur SPSS et/ou JASP
Chapitre 5 : Conclusions de l'étude de marché
- La structure du rapport
- Les conclusions, limites, recommandations managériales et voies de recherche futures
- Les sources potentielles d'erreur dans les études de marché
1 séance de travaux pratiques (présence obligatoire) sera organisée en salle informatique (les informations pratiques vous parviendront ultérieurement).
- Les études de marché : définition et objectifs
- Les caractéristiques d'une bonne étude de marché
- Les enjeux éthiques de la recherche en marketing
Chapitre 1: définition de la question d'étude
- Les contraintes environnementales
- La nature des sources d'information
- La question d'étude et les questions de recherche
- La sélection de la méthode de collecte de données
Chapitre 2: l'étude exploratoire
- Les objectifs de l'étude exploratoire
- Les caractéristiques de l'étude exploratoire
- Les éléments constitutifs de l'étude exploratoire
- La revue de littérature
- Les pré-enquête et les interviews d'experts
- le guide d'entretien
- la modération
- l'analyse
- la rédaction du rapport d'étude
Chapitre 3: les hypothèses
Chapitre 4 : l'étude empirique
- Le nettoyage de données
- La collecte des données : les méthodes d'administration du questionnaire
- Le questionnaire d'enquête et le pré-test
- Les outils d'enquête en ligne : Limesurvey
- L'échantillonnage : concepts et méthodes
- La marge d'erreur et l'intervalle de confiance
- L'encodage des données sur Excel
- L'analyse de données sur SPSS et/ou JASP
Chapitre 5 : Conclusions de l'étude de marché
- La structure du rapport
- Les conclusions, limites, recommandations managériales et voies de recherche futures
- Les sources potentielles d'erreur dans les études de marché
1 séance de travaux pratiques (présence obligatoire) sera organisée en salle informatique (les informations pratiques vous parviendront ultérieurement).
Méthodes d'enseignement
Le cours propose des dimensions théoriques expliquées lors des sessions et qui seront appliquées au cours au travers d'un cas concret d'étude qui servira de support à l'ensemble du cours.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
L'évaluation des acquis théoriques prendra la forme d'un examen écrit. L'examen écrit contient des question(s) de théorie appliquée ainsi que des exercice(s) de réflexion.
Bibliographie
- Evrard Y. et al. (2009), Market : fondements et méthodes des recherches en Marketing, Editions Dunod.
- Malhotra N. (2007), Etudes Marketing avec SPSS, Pearson Education.
- Malhotra N. (2007), Etudes Marketing avec SPSS, Pearson Education.
Faculté ou entité
en charge
en charge
CLSM
