Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
8 crédits
30.0 h
Q2
Enseignants
Fevry Sébastien; Lambotte François; Roginsky Sandrine;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Activité d’intégration professionnelle
Le cours immersion professionnelle ' module diagnostic est un prérequis.
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Le cours immersion professionnelle ' module diagnostic est un prérequis.
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Thèmes abordés
A travers ce travail de mise en 'uvre, les titulaires accompagneront l'étudiant dans son apprentissage du métier de conseil.
Le choix et la mise en 'uvre des recommandations et la gestion de la relation avec le système client seront abordés.
Le choix et la mise en 'uvre des recommandations et la gestion de la relation avec le système client seront abordés.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
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Au terme du cours, l'étudiant doit être capable de : - sélectionner, hiérarchiser et opérationnaliser des recommandations ; - évaluer leur faisabilité ; - communiquer le bien-fondé de ces recommandations ; - prendre un recul critique par rapport à une réalité organisationnelle et communicationnelle afin de mettre en évidence les problèmes observés ; - gérer et à planifier un projet de conseil en organisation ; - gérer la relation avec le partenaire et les membres de son organisation. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
La mise en oeuvre est la deuxième phase du projet d'immersion. Durant cette phase, l'étudiant devra hiérarchiser ses recommandations, étudier leur faisabilité et mettre en oeuvre au moins une recommandation.
Méthodes d'enseignement
La méthode est celle de l'alternance.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Evaluation continue (la progression de l'étudiant durant la mission) et évaluation de la mise en oeuvre (en termes de qualité, faisabilité, planification...). Pas de deuxième session possible.
Autres infos
Les cours d'Immersion Professionnelle (Module Diagnostic et Module Mise en oeuvre) font partie de l'option Immersion professionnelle. Ils sont étroitement complémentaires.
Faculté ou entité
en charge
en charge
COMU
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [120] en communication
Master [120] en communication