Méthodologie de la communication marketing

Enseignants

Courbet Annie; Jean Christine;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

/

Thèmes abordés

L'objectif de ce cours est de comprendre le processus de communication marketing.
Ainsi, le cours est structuré comme suit. La première partie du cours est consacrée à
la compréhension du processus de communication persuasive. Après avoir étudié le contexte, les principaux modèles de persuasion et leur importance sont étudiés. La deuxième partie du cours se concentre surl'efficacité de la communication marketing persuasive. Seront ainsi évoquésles principales questions autour de la mesure, les principaux outils de mesure, les méthodes et indicateurs de prétest et de post-test). Finalement la dernière partie est consacrée aux média c'est-à-dire lesspécificités des différents médias, le Média planning et les mesures d'efficacité
Principaux thèmes abordés dans l'UE, assurant la cohérence globale du programme (en ayant pour cible le référentiel AA du programme).

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Eu égard au référentiel de compétences du programme Master 120 Sciences de Gestion et Ingéniorat de Gestion de la LSM, cette unité d'enseignement contribue au développement et à l'acquisition des compétences suivantes : Réussir à exploiter ces connaissances dans la compréhension et l'analyse critiques de la communication marketing de comprendre la rigueur exigée scientifique dans le cadre de la mise en 'uvre d'une communication persuasive et d'un plan média de travailler en groupe Apporter une solution à une étude cas, d'interpréter les résultats et de formuler des recommandations managériales de communiquer à l'écrit et l'oral A l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable Comprendre le processus de communication marketing Connaître les principaux modèles théoriques de persuasion publicitaire Etre au fait des pratiques en matière de mesure de l'efficacité de la communication persuasive Développer une analyse critique de ces techniques de mesure mises en 'uvre Comprendre la spécificité des différents médias Mettre en 'uvre un plan média

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

L’objectif de ce cours est de comprendre le processus de communication marketing.
Ainsi, le cours est structuré comme suit. La première partie du cours est consacrée au la compréhension du processus de communication persuasive. Après avoir étudié le contexte, les principaux modèles de persuasion et leur importance sont étudiés. La deuxième partie du cours se concentre sur l’efficacité de la communication marketing persuasive. Seront ainsi évoqués les principales questions autour de la mesure, les principaux outils de mesure, les méthodes et indicateurs de prétest et de post-test). Finalement la dernière partie est consacrée aux média c’est-à-dire les spécificités des différents médias, le Média planning et les mesures d’efficacité

Méthodes d'enseignement

Cours magistraux
Etude de cas
Lecture d'articles scientifiques

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Evaluation continue (Etude de Cas) : 20%
Examen écrit: 80%

Bibliographie

DE PELSMACKER P., GEUENS K., VAN DEN BERGH J. (2013), Marketing Communications: A European Perspective. 5th Ed,  Pearson ISBN-10: 0273773224 ' ISBN-13: 9780273773221

Faculté ou entité
en charge

COMU