In situ : Lemps

Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.

3 crédits

45.0 h

Enseignants

Accarain Pierre; Van Overstraeten Eric (coordinateur);

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Habitat et urbanisme vernaculaire
Paysages ruraux
Patrimoine architectural
Topographie et échelle du bâti
Art de la représentation

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

AA spécifiques :

d'étudier le contexte et représenter graphiquement des agglomérations, habitats et constructions vernaculaires.
d'appréhender et représenter graphiquement des paysages ruraux en moyenne montagne.
d'étudier, analyser et représenter graphiquement des bâtiments, villages et agglomérations de valeur patrimoniale.
de faire des relevés topographiques de terrains et de bâtiments.
de mieux maîtriser les techniques de représentation graphique au crayon, fusain, pastel, aquarelle, gouache, etc.
de développer ses capacités créatives et artistiques propres à restituer l'esprit des lieux.

Contribution au référentiel AA :
Exprimer une démarche artistique

Capter l' « air du temps » et identifier les moyens qui seront à même de le révéler

Situer son action

Reconnaître, observer et décrire des lieux et des contextes ciblés
Analyser des lieux et des contextes selon plusieurs méthodes et à partir de plusieurs points de vue identifiés

Exprimer une démarche architecturale

Connaître, comprendre et utiliser les codes de la représentation de l'espace, en deux et en trois dimensions
Restituer l'expérience d'une spatialité en l'observant et en la questionnant

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Faculté ou entité
en charge

LOCI

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Bachelier en architecture/BXL

ARCB1BA

Bachelier en architecture/TRN

ARCT1BA