Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
10 crédits
300.0 h
Q1
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Activité d’intégration professionnelle
La réalisation et la réussite du stage 1 lors de la première année du Master.
La réalisation et la réussite du stage 1 lors de la première année du Master.
Thèmes abordés
Le stage couvre 300 heures de présence en un lieu de pratique professionnelle agréé par la Faculté. Il doit permettre à l'étudiant de consolider, d'approfondir et de diversifier ses compétences. De se développer davantage sur le plan professionnel afin d'acquérir une première forme d'expertise. D'approfondir sa capacité d'articulation théorico-pratique. D'affiner ses capacités d'auto-évaluation professionnelle et son esprit critique.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
A2 : Analyser, critiquer de manière argumentée et modéliser une situation (individu, groupe ou organisation) en référence à des théories, résultats de recherche, méthodes et outils relevant de la psychologie ; B3 : Mettre en 'uvre un plan d'intervention et en évaluer l'efficacité ; C2 : Structurer et communiquer par écrit et par oral des données recueillies ; D3 : adopter une posture critique en situations d'apprentissage et en milieux professionnels vis-à-vis d'autrui et de soi-même ; E (1 et 2) : Agir en tant que psychologue universitaire de manière rigoureuse, déontologique et éthique ; F (1 et 2) : Évaluer et accroître son professionnalisme et ses compétences ; |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
L'activité de terrain de 300 heures, supervisée par un maître de stage.
Le séminaire d'accompagnement du stage, à raison de 3 séances mensuelles de 2 h.
Le séminaire d'accompagnement du stage, à raison de 3 séances mensuelles de 2 h.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Une évaluation sera effectuée sur base d’un rapport écrit et d’un examen oral. Les modalités précises du rapport et de l'examen oral seront précisées aux étudiant.e.s au début du séminaire
Faculté ou entité
en charge
en charge
EPSY
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [120] en sciences psychologiques
