Relations professionnelles et concertation sociale

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Le cours se penche sur l'organisation des relations professionnelles  (ou relations collectives du travail) en Belgique, cherchant à mieux comprendre les origines et la spécificité du modèle belge de concertation sociale dans l'Union européenne (UE) et son évolution actuelle.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Ce cours a pour objectif d'expliquer les mutations actuelles des relations professionnelles en Belgique et en Europe. Une part importante sera accordée à la dimension européenne des relations collectives du travail et au contexte dans lequel elles prennent place : la gouvernance économique européenne. Nous expliciterons ainsi les transformations qu'opère ce contexte sur les arènes, les modes d'action et les systèmes de la négociation collective.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Autres infos

La formation se fait le samedi et certains soirs en semaine; elle est décentralisée et oblige donc à des déplacements. Le rôle du professeur comporte l'accompagnement sur place de projets-mémoires. Le professeur participe à un séminaire pédagogique. Il fonctionne en collaboration avec un conseiller à la formation. Il doit rédiger le matériau pédagogique correspondant à ses enseignements. Une collaboration étroite sera instituée entre les titulaires des enseignements à option de chaque section. Le candidat à une charge d'enseignement doit aussi communiquer avec son curriculum vitae les expériences non traditionnelles de formation qu'il a vécues et faire valoir des documents, syllabus ou matériaux didactiques qu'il aurait rédigés. L'attention des candidat(e)s aux charges d'enseignement est attirée sur l'existence de lois concernant les cumuls.Le mode d'apprentissage exige du professeur qu'il négocie un contrat de formation avec ses étudiants et qu'il motive de manière détaillée soit par écrit soit par oral ses évaluations aux personnes concernées.Une des conditions d'engagement est d'avoir remis un résumé du cours en annexe de l'acte de candidature.

Faculté ou entité
en charge

OPES