Introduction à l'International Sign (réservée aux étudiants LSFB)

Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.

3 crédits

15.0 h

Enseignants

Haesenne Thierry;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Pour les étudiants allophones, attester d'un niveau B2 en langue des signes de Belgique Francophone (LSFB)

Thèmes abordés

Thèmes courants de la vie quotidienne d'une personne sourde

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Contribution de l'unité d'enseignement au référentiel AA du programme Eu égard au référentiel d'AA du Master en traduction, cette unité d'enseignement contribue au développement et à l'acquisition des AA suivants : 1.5, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.4, 4.1 , 6.1, 6.4, 6.5 Les Acquis d'Apprentissage spécifiques au terme de l'unité d'enseignement À la fin de cette unité d'enseignement, l'étudiant est capable de :comprendre divers messages signés simples (dialogues de la vie courante, récits de faits, descriptions) émanant d'un ou plusieurs locuteurs natif(s) standard(s) maîtriser à l'oral le vocabulaire lié aux thématiques étudiées au cours identifier les informations essentielles du message (personnages, temps, lieux, fais essentiels) et identifier les mots liés à un champ lexical dans leur contexte, et les restituer avec exactitude et en contexte. d'appliquer les notions grammaticales de la LSFB aux signes internationaux utiliser des périphrases pour des concepts ne possédant pas de signe précis de tenir une conversation basique en signes internationaux avec un signeur allophone dont la LSFB n'est pas la langue maternelle.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

S'introduire, parler de soi, parler de son environnement, savoir poser des questions et y répondre, utilisation des structures iconiques propres aux langues signées pour faire passer le message.

Méthodes d'enseignement

Présentiel (cours par l'enseignant et présentation de travaux par les étudiants)
Travaux à domicile (visionnage et réalisation de textes vidéos en International Sign)

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Evaluation continue en cours de quadrimestre
Examen oral en juin (interaction avec l'enseignant en International Sign)

Ressources
en ligne

Sites internet d'actualités en International Sign (http://www.h3.tv)

Faculté ou entité
en charge

LSTI

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [120] en interprétation

INTP2M