Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
5 crédits
30.0 h + 30.0 h
Q2
Enseignants
Legat Jean-Didier;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Anglais
Thèmes abordés
- Introduction au Verilog (pour les étudiants qui n'ont pas suivi LELEC 2531)
- Les processeurs embarqués et les «soft-cores» de type Nios ou MicroBlaze sur FPGA
- Les périphériques standards d'un processeur et développement d'un périphérique dédié
- Ajout d'instructions spécialisées («custom instructions») à l'architecture du processeur
- Architecture d'un système dual-core. Problématique de la communication entre cores
- Systèmes d'exploitation temps-réel : caractérisation et comparaison
- Etude approfondie d'un OS temps réel open-source (exemple MicroC-OS/II)
- Méthodologie de programmation d'une application sur un OS temps-réel
- Linux embarqué. Développement de driver
- Mise en oeuvre d'une module Wifi connecté à la carte FPGA
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
Eu égard au référentiel AA du programme « Master ingénieur civil en informatique », ce cours contribue au développement, à l'acquisition et à l'évaluation des acquis d'apprentissage suivants :
|
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Méthodes d'enseignement
Le dispositif pédagogique comporte des séances de cours magistral où les principales thématiques sont expliquées. La mise en application se fait au travers de missions que les étudiants réalisent seuls ou en groupe.
Une carte FPGA contenant un Cyclone d'Altera est prêtée à chaque étudiant inscrit au cours afin qu'il puisse développer une expertise personnelle. L'ensemble de la suite logicielle (Quartus, ModelSim, Eclipse, MicroC-'OS/II, ...) est accessible gratuitement.
Une carte FPGA contenant un Cyclone d'Altera est prêtée à chaque étudiant inscrit au cours afin qu'il puisse développer une expertise personnelle. L'ensemble de la suite logicielle (Quartus, ModelSim, Eclipse, MicroC-'OS/II, ...) est accessible gratuitement.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
L'évaluation se base sur une évaluation continue durant l'année académique. Les modalités pratiques sont précisées sur le site du cours.
Autres infos
Préalables:
- LFSAB1202 ou LSINF1140 : bases en électronique
- LFSAB1402 : bases en programmation
- Il est intéressant mais pas nécessaire d'avoir suivi le cours LELEC 2531 - Design and architecture of digital electronic systems
Ressources
en ligne
en ligne
Bibliographie
-
Digital Design and Computer Architecture 2nd Ed. - David Money Harris & Sarah L. Harris
Morgan Kaufmann Publishers - 2012 - ISBN: 978-0-12-394424-5 - MicroC OS II: The Real Time Kernel - Jean J. Labrosse
Faculté ou entité
en charge
en charge
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