Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
5 crédits
30.0 h
Q2
Cette unité d'enseignement bisannuelle est dispensée en 2019-2020
Enseignants
Bragard Philippe;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Aucun.
Thèmes abordés
Définition de la ville, aujourd'hui et dans l'antiquité.
Connaissance élémentaire du processus d'apparition et d'évolution dans l'espace des villes.
Etudes de cas : premières agglomérations du Proche-Orient ancien, villes hippodamiennes, villes romaines, villes médiévales, ville renaissante et baroque, villes industrielles, villes utopiques, villes contemporaines.
Présentation des théories urbanistiques.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | L'étudiant doit être au courant de ce qui définit la ville en général, et plus particulièrement dans sa morphologie, selon des critères qui ne sont pas entièrement ceux des géographes et des historiens contemporains. Par une série d'études de cas diachroniques et transversaux, au terme du cours, les étudiants doivent pouvoir lire et commenter plans et photographies aériennes de formations urbaines de l'antiquité au XXIe siècle. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Etudes de cas parmi : - les premières villes du Proche-orient ancien; - la ville grecque; - la ville romaine; - la ville extra-européenne; - la vile médiévale; - la ville des Temps Modernes; - la ville industrielle; - la ville contemporaine.
Méthodes d'enseignement
/
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen oral .
Autres infos
Support : portefeuille d'illustrations et de lectures
Bibliographie
/
Faculté ou entité
en charge
en charge
ARKE
