Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
5 crédits
30.0 h + 6.0 h
Q2
Enseignants
Davila Muro Julio; Maniquet François (supplée Davila Muro Julio);
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Anglais
Thèmes abordés
Building upon the tools of decision and game theory acquired in Advanced Microeconomics I, the course is divided in two main sections. In the first section, General Competittive Analysis is developed both in its positive and normative dimensions. In the second section, the problem of designing efficient allocation mechanisms is studied in a general perspective. Incomplete information and incentives issues are introduced. The design of auctions and public good mechanisms is included.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | The objective of the course is to provide the basic microeconomic tools to be used in the analysis of problems of resource allocation by economists working in research, in businees or in various organisations. The course adopts both a positive and a normative approach. It includes recent advances of the theory and aims at develop-ing the capacity to apply economic concepts to real-world problems. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Autres infos
Faculté ou entité
en charge
en charge
ECON
