Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
9 crédits
120.0 h
Q1 et Q2
Enseignants
Du Xiaofei (coordinateur);
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Le cours LCHIN1500 ou une formation jugée équivalente.
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Thèmes abordés
Le cours présente des sujets variés, tels que: la lecture de légendes chinoises, la connaissance de la culture et des traditions chinoises, la présentation de sites et monuments historiques, des interviews, '
Les activités du cours couvrent les aspects suivants
Les activités du cours couvrent les aspects suivants
- La traduction de phrases avec des points grammaticaux précis
- L'exploitation du vocabulaire (questions/réponses)
- La discussion en groupe sur des sujets courants
- La lecture de textes originaux
- La lecture à haute voix de textes vus en cours
- L'élargissement du vocabulaire des synonymes et des antonymes
- Une compréhension par vidéo de conversations entre Chinois
- La création de petits speeches
- L'apprentissage de jeux et de chansons chinois
- visio-conférence avec des Chinois (voir la possibilité).
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
À l'issue du cours, l'étudiant doit avoir acquis :
|
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Ce cours vise à amener l'apprenant à parler et à comprendre avec une plus grande facilité la langue chinoise. Il lui permet également de pouvoir lire des textes sur des sujets variés à l'aide d'un dictionnaire, ainsi que de rédiger des textes courants.
De plus, les points grammaticaux les plus importants ainsi que les notions des particularités grammaticales et lexicales du chinois sont vus, afin de permettre à l'apprenant de poursuivre seul son apprentissage par la suite.
De plus, les points grammaticaux les plus importants ainsi que les notions des particularités grammaticales et lexicales du chinois sont vus, afin de permettre à l'apprenant de poursuivre seul son apprentissage par la suite.
Méthodes d'enseignement
L'approche de la matière se fera de multiples façons: textes inconnus, exercices d'audition, supports visuels, bandes sonores, vidéo, etc.
Chaque leçon aura un thème, parfois très large, sur la culture chinoise, des traditions, l'Histoire, la langue, des légendes, ... et des points de grammaire très précis et pointus (aspects duratifs des verbes, sens dérivés des compléments complexes de direction, adverbes corrélatifs, particules passives, phrases relatives, etc.)
Les 4 heures de cours se décomposent de la façon suivante :
Chaque leçon aura un thème, parfois très large, sur la culture chinoise, des traditions, l'Histoire, la langue, des légendes, ... et des points de grammaire très précis et pointus (aspects duratifs des verbes, sens dérivés des compléments complexes de direction, adverbes corrélatifs, particules passives, phrases relatives, etc.)
Les 4 heures de cours se décomposent de la façon suivante :
- 50% oral et
- 50% écrit,
- la mémorisation active des idéogrammes se faisant en dehors des cours.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
- Révision générale en fin d'année
- Test Q1 (examen partiel écrit) représente 2 points de l'année.
- Examen final:
8 points (oral),
8 points (écrit)
Cas exceptionnels : si le test Q1 ne peut être présenté, sous réserve de justificatif valable, l'écrit comptera pour 10 points de la note finale.
- Evaluation continue : 2 points de la note finale.
- Test facultatif : Participation au stage de langue à Beijing requise, en cas de réussite (6/10) du test oral en septembre, 20 % de bonus sont ajoutés à la note finale.
- 10/20 sont requis pour l'examen et l'obtention d'un certificat.
Autres infos
- Les heures de présence seront assurées durant toute l'année académique.
- L'étudiant libre qui a réussi l'examen en fin d'année peut demander un certificat au Secrétariat de l'ILV.
- Niveau A2 + ou B1- du «Cadre européen commun de référence pour les langues»
- Possibilité de faire un stage de langue d'été à Beijing (80 h de cours), aux frais des étudiants.
Bibliographie
Deux syllabus accompagnent le cours:
Des lectures de journaux complémentaires pour les étudiants qui en font la demande.
- Un syllabus reprenant les idéogrammes du cours et
- le syllabus du cours comprenant :
Le vocabulaire et les idéogrammes de la semaine
Des exercices de vocabulaire
Des exercices de grammaire
Des exercices de lecture et de traduction
Les textes étudiés (version simplifiée et non simplifiée)
Les devoirs hebdomadaires
Fiches culturelles
Des lectures de journaux complémentaires pour les étudiants qui en font la demande.
Faculté ou entité
en charge
en charge
ILV
