Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
2 crédits
22.5 h
Q1
Enseignants
Bielders Charles; Goosse Hugues; Vanclooster Marnik (coordinateur);
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Anglais
Préalables
Cours de physique de BAC1 (BIR1121) et BAC2 (LBIR1221)
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Thèmes abordés
Thèmes abordés :
· Echanges de chaleur et de masse dans les basses couches de l'atmosphère, à l'intérieur des peuplements végétaux et dans les couches supérieures du sol.
· Mécanismes de formation des climats: structure de l'atmosphère, profils verticaux dans les basses couches, mouvements latéraux, circulation atmosphérique, nuages et précipitation, effet de serre, effets des éléments du paysage, action dynamique et thermique du relief et de la végétation.
· Influence des activités humaines sur le climat et impacts du changement climatique global.
· Les enjeux de la gestion de l'eau à l'échelle de la parcelle et du bassin versant.
· Les différentes composantes du cycle hydrologique (pluie, infiltration, ruissellement, drainage, écoulement hypodermique, évapo-transpiration) : processus, description mathématique, méthodes de mesure et interprétation
· La modélisation hydrologique à l'échelle de la parcelle et du bassin versant
· Ouvrages de régulation des écoulements de surface et de collecte des eaux de ruissellement
· Echanges de chaleur et de masse dans les basses couches de l'atmosphère, à l'intérieur des peuplements végétaux et dans les couches supérieures du sol.
· Mécanismes de formation des climats: structure de l'atmosphère, profils verticaux dans les basses couches, mouvements latéraux, circulation atmosphérique, nuages et précipitation, effet de serre, effets des éléments du paysage, action dynamique et thermique du relief et de la végétation.
· Influence des activités humaines sur le climat et impacts du changement climatique global.
· Les enjeux de la gestion de l'eau à l'échelle de la parcelle et du bassin versant.
· Les différentes composantes du cycle hydrologique (pluie, infiltration, ruissellement, drainage, écoulement hypodermique, évapo-transpiration) : processus, description mathématique, méthodes de mesure et interprétation
· La modélisation hydrologique à l'échelle de la parcelle et du bassin versant
· Ouvrages de régulation des écoulements de surface et de collecte des eaux de ruissellement
Contenu
Partim climatologie
- Echanges de chaleur et de masse dans les basses couches de l'atmosphère, à l'intérieur des peuplements végétaux et dans les couches supérieures du sol.
- Mécanismes de formation des climats: structure de l'atmosphère, profils verticaux dans les basses couches, mouvements latéraux, circulation atmosphérique, nuages et précipitation, effet de serre, effets des éléments du paysage, action dynamique et thermique du relief et de la végétation.
- Influence des activités humaines sur le climat et impacts du changement climatique global.
- Les enjeux de la gestion de l'eau à l'échelle de la parcelle et du bassin versant.
- Les différentes composantes du cycle hydrologique (pluie, infiltration, ruissellement, drainage, écoulement hypodermique, évapo-transpiration) : processus, description mathématique, méthodes de mesure et interprétation
- La modélisation hydrologique à l'échelle de la parcelle et du bassin versant
- Ouvrages de régulation des écoulements de surface et de collecte des eaux de ruissellement
Méthodes d'enseignement
Partie théorique : Cours magistraux en auditoire.
Partie exercices :
Partie exercices :
- Exercices en salle informatique.
- Séances d'exercices dirigés
- Excursion de terrain.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
- L’examen est organisé en session d’examens. Il s’agit d’un examen écrit, à cahier fermé. La durée de l’examen est fixée à 3 heures.
- L’horaire de l’examen est fixé par le secrétariat de la Faculté AGRO.
- L’examen est organisé, par défaut, en français. L’étudiante qui le/la souhaite peut réaliser un examen en anglais. Dans ce dernier cas, l’étudiant-e demande l’autorisation de réaliser l’examen en anglais au coordinateur du cours par email (marnik.vanclooster@uclouvain.be) au moins 48 heures avant le début de l’examen.
- Pour LBIR1328A (6 ECTS): La note de l’examen compte pour 85% et les ‘tickets d’entrée’ des travaux pratiques pour 15% dans la note finale. Pour la partie théorique, la partie de chaque titulaire intervient à parts égales dans la note de l’examen, avec la condition que l’étudiante obtienne au moins 6/20 pour chaque partie. Si cette condition n’est pas respectée, la cote finale sera égale à la cote de la partie pour laquelle l’étudiant-e a obtenu la cote la plus basse.
- Pour LBIR1328 (2 ECTS): La note de chaque titulaire intervient à parts égales dans la note de l’examen, avec la condition que l’étudiante obtienne au moins 6/20 pour chaque partie. Si cette condition n’est pas respectée, la cote finale sera égale à la cote de la partie pour laquelle l’étudiant-e a obtenu la cote la plus basse.
- Lors d’une deuxième session, l’étudiante peut être dispensé pour les parties réussites lors de la première session lorsque l’étudiant-e a obtenu au moins 14/20 pour ces parties réussites. À cet effet, l’étudiant-e envoie la demande motivée de dispense par email au coordinateur du cours (marnik.vanclooster@uclouvain.be) qui communique la décision avant le début de l’examen de la deuxième session.
Autres infos
Ce cours est donné en anglais, avec les supports des cours + TP en français
Ressources
en ligne
en ligne
- Les transparents (et commentaires) des cours sont disponibles sur le site MOODLE du cours.
- Les énoncés des travaux pratiques sont disponibles sur le site MOODLE du cours.
- Des exemples de question d’examens sont disponibles sur site MOODLE au moins 3 semaines avant le début de la séance d’examen.
Bibliographie
- Syllabus : Notes du cours LBIR1328 Climatologie et hydrologie appliquée à l'agronomie et l'environnement Partie I. Climatologie, Hugues Goosse " In, 158. Louvain-la-Neuve, Belgique: Université catholique de Louvain.
- Ouvrage de référence : Musy, A. 2004. « Hydrologie. Une science de la nature. » Presses polytechniques et universitaires romandes. ISBN : 2-88074-546-2.
Faculté ou entité
en charge
en charge
AGRO
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master de spécialisation interdisciplinaire en sciences et gestion de l'environnement et du développement durable
Master [60] en sciences et gestion de l'environnement
Master [120] en sciences et gestion de l'environnement