3 crédits
15.0 h + 7.5 h
Q1
Enseignants
Hoet Perrine;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Principaux thèmes abordés
- Notions de base en toxicologie : toxicocinétique et toxicodynamique ; évaluation des risques, perception des risques, association et relation causale.
- Effets toxiques chez l'homme, mécanismes pathogéniques, évaluation de l'exposition aux grandes catégories de polluants chimiques de l'environnement qui constituent une menace pour la santé humaine: polluants atmosphériques, qualité de l'air extérieur et intérieur : SO2, CO, NOx, particules, gaz à effet de serre, VOCs,
; produits issus de l'agriculture : pesticides, nitrates... ; produits industriels : métaux, solvants, POPs
.
- Comprendre : SEVESO, REACH, développement durable,
.
- Lire une fiche de sécurité, une étiquette
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | Acquérir des connaissances de base sur les risques sanitaires liés à l'exposition environnementale aux agents chimiques. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Cette U.E. rappelle des données principales en toxicologie, aborde les principaux concepts en santé environnementale,
la perception des risques, l’évaluation des risques, la relation causale, le principe de précaution,
les agents CMR, la pollution de l’air (outdoor et indoor), les perturbateurs endocriniens, les POPs,
En fonction de l'avancement: lire une fiche de sécurité, une étiquette. etc.
Choix par les étudiants d'un sujet faisant les gros titres des médias.
la perception des risques, l’évaluation des risques, la relation causale, le principe de précaution,
les agents CMR, la pollution de l’air (outdoor et indoor), les perturbateurs endocriniens, les POPs,
En fonction de l'avancement: lire une fiche de sécurité, une étiquette. etc.
Choix par les étudiants d'un sujet faisant les gros titres des médias.
Méthodes d'enseignement
Cours en présentiel.
Application (réflexion critique, interaction). Le sujet choisi par l'étudiant doit être approfondi : Info ou intox? Rapport écrit et présentation orale
Application (réflexion critique, interaction). Le sujet choisi par l'étudiant doit être approfondi : Info ou intox? Rapport écrit et présentation orale
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
- Examen écrit/oral sur la matière donnée
- Présentation d'un travail sur une question d'actualité.
Autres infos
Cette U.E est essentiellement proposée dans le cadre du Master en Sciences Biomédicales, finalité toxicologie, pour les étudiants ayant suivi les cours WMDTR 3201 (Pathologie et Clinique des Maladies Professionnelles) et WMDTR 3211 (Toxicologie Industrielle)
Cependant, ces cours ne sont pas des pré-requis pour suivre cette U.E. qui, par exemple, est également proposée dans le cadre du Master en Sciences et Gestion de l'Environnement.
Cependant, ces cours ne sont pas des pré-requis pour suivre cette U.E. qui, par exemple, est également proposée dans le cadre du Master en Sciences et Gestion de l'Environnement.
Ressources
en ligne
en ligne
Cours discponible sur moodle, après inscription
Faculté ou entité
en charge
en charge
SBIM
