Pratique de l'analyse des données quantitatives en santé (avec R) (ULB)

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Cette UE se compose de deux activités d'apprentissages:
(1) Conception pratique d'un questionnaire et masque de saisie avec logiciel EpiInfo7
* Principes de base pour la conception d'un questionnaire avant la création d'un masque de saisie
* Création de variables simples & calculées
* Contrôles lors de la saisie
* Export des données
(2) Conception, mise en 'uvre et interprétation d'une analyse de données avec le logiciel R
* Rappels épidémiologique et statistique adaptés à l'approche analytique
* Approche épidémiologique de l'analyse
* Pratique d'analyses statistiques (analyses dirigées)
* Comment « bien » présenter (de manière écrite et orale) la méthodologie et les résultats produits ?
* Analyses (semi) autonomes (en groupes)

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	L¿objectif principal de cette UE est de rendre les étudiants autonomes pour la collecte, l¿analyse et la présentation de données quantitatives en santé

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Cette UE se compose de deux activités d'apprentissages:
(1) Conception pratique d'un questionnaire et masque de saisie avec logiciel EpiInfo7
* Principes de base pour la conception d’un questionnaire avant la création d’un masque de saisie
* Création de variables simples & calculées
* Contrôles lors de la saisie
* Export des données
(2) Conception, mise en œuvre et interprétation d'une analyse de données avec le logiciel R
* Rappels épidémiologique et statistique adaptés à l’approche analytique
* Approche épidémiologique de l’analyse
* Pratique d’analyses statistiques (analyses dirigées)
* Comment « bien » présenter (de manière écrite et orale) la méthodologie et les résultats produits ?
* Analyses (semi) autonomes (en groupes)

Méthodes d'enseignement

Cours magistral, travaux pratiques en salle informatique et exercices encadrés

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

(1) Pour l'AA "Conception pratique d'un questionnaire et masque de saisie avec logiciel EpiInfo7":
Epreuve individuelle sur ordinateur
(2) Pour l'AA "Conception, mise en œuvre et interprétation d'une analyse de données avec le logiciel R"
Travail d'analyse et de rédaction + défense orale
Les deux activités d'apprentissages doivent être réussies (note égale ou supérieure à 10/20) pour que l'unité d'enseignement soit validée.
La note finale de cette UE sera composée à 35% par les résultats obtenus pour l'AA "Conception pratique d'un questionnaire et masque de saisie avec logiciel EpiInfo7" et à 65% par les résultats obtenus pour l'AA "Conception, mise en œuvre et interprétation d'une analyse de données avec le logiciel R".
De la première à la seconde session, seules les AA avec une note inférieure à 10/20 devront être repassées

Autres infos

Contact(s)
Lionel LARCIN (lionel.larcin@ulb.ac.be)
Katia CASTETBON (Katia.Castetbon@ulb.ac.be)
Lieu d’enseignement
Ecole de Santé Publique

Ressources
en ligne

Tous les supports sont disponibles sur l'université virtuelle

Bibliographie

Statistiques avec R. 3e édition revue et augmentée
Cornillon PA, Guyader A, Husson F, Jégou N, Josse J, Kloareg M, Matzner-Løber E et Rouvière L.
Presses Universitaires de Rennes (PUR), 2012. 300p.

Faculté ou entité
en charge

FSP