Histologie des systèmes, partie 1

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Au terme de cet enseignement, l¿étudiant en médecine BAC2 est capable de

- identifier la coupe ou les documents iconographiques soumis, de reconnaître l¿incidence et l¿orientation de la coupe et les techniques de coloration ou différenciation utilisées.

- décrire, à partir de coupes histologiques non vues ou de documents iconographiques, le ou les organes correspondants et d¿en établir le diagnostic.

- intégrer les notions morphologiques et fonctionnelles concernant les tissus et cellules qui composent ces organes.

- décrire et de schématiser les caractéristiques morphologiques et fonctionnelles des organes décrits dans la partie organes des sens et système locomoteur.

- illustrer par quelques exemples simples les modifications possibles des structures et cellules des organes étudiés dans de grands processus pathologiques.

- établir le lien entre les concepts de base vus dans les parties théoriques des enseignements concernant les systèmes et les aspects morphologiques observés au microscope

- construire un raisonnement hypothético-déductif à partir d¿une observation morphologique pour les interpréter et proposer un support structurel aux mécanismes fonctionnels ou un trouble morphologique d¿un organe des systèmes étudiés.

- décrire ou interpréter des images de structures macroscopiques ou microscopiques en 2 ou en 3 dimensions des systèmes

- représenter sous forme graphique ou numérique l¿évolution des paramètres morphologiques des systèmes dans différentes conditions normales ou pathologiques.

- intégrer les différents aspects du développement des organes en fonction du temps et de décrire des altérations observées en rapport avec la structure normale.