Espagnol 1

Enseignants

Ballez Michèle;

Langue
d'enseignement

Espagnol

Préalables

/

Thèmes abordés

Cours magistral :
' grammaire de base (accent tonique ; articles ; substantifs ; adjectifs ; verbes réguliers et irréguliers ; conjugaison à tous les temps de l'indicatif, au conditionnel, au subjonctif présent, à l'impératif ; pronoms ; prépositions ;
conjonctions ; expression d'obligation et de nécessité ; forme impersonnelle) ;
' vocabulaire de la vie courante (présentation, famille, loisirs, professions,
achats, transports, logement, restauration') ;
' compréhension à la lecture (textes simples).
Travail en laboratoire :
' exercices de compréhension à l'audition et d'expression orale à partir de
documents (audio et vidéo) axés sur la conversation courante.

Niveaux A1 et A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme de cet enseignement, l¿étudiant sera capable de communiquer avec des autochtones dans les situations les plus courantes rencontrées lors d¿un séjour à l¿étranger.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Méthodes d'enseignement

Cours magistral et laboratoires de langue organisés en groupes

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit et évaluation continue

Bibliographie

FERNANDEZ J., FENTE R., SILES J. (2003), Gramática, Sociedad General Española
de Librería, Madrid

Faculté ou entité
en charge

ILV