Communication et organisation

Enseignants

Lambotte François;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

/

Thèmes abordés

• La notion d'organisation et son évolution en sociologie des organisations (structures organisationnelles, contingence et influence de l'environnement, système d'autorité et de pouvoir,') ;
• Les théories de la communication et leur lien avec les organisations (approches transmissives et systémiques, images et représentations, ') ;
• Les notions de communication « opérationnelle », « intégrative » et « organisante », celles de communication interne et externe ;
• L'organisation comme système de comportements régulés par des cultures (notion de culture d'entreprise et de « corporate culture », ');
• Les politiques ou stratégies de communication d'organisation (« communication d'entreprise », relations publiques, publicité, presse d'entreprise, ') comme modes d'intervention et de légitimation.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme de ce cours, l¿étudiant sera capable : d¿identifier, analyser et comprendre les phénomènes, dispositifs et processus de communication dans leur lien avec les notions d¿organisation et d¿action organisée; de théoriser de manière critique les différentes formes et stratégies de « communication d¿organisation » au regard d¿une théorie de la communication organisationnelle.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Méthodes d'enseignement

Cours magistral et exercices associés

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation repose sur des exercices d'évaluation continue (en groupe) courant de l'année et un examen (individuel) écrit en fin de session. Les exercices d'évaluation continue ne peuvent pas être refait en seconde session.
Si l'étudiant.e obtient une note inférieure à 10/20 à l'examen écrit individuel ou à l'évaluation continue et qu'il existe un écart de plus de 50% entre les deux notes alors l'étudiant.e sera en échec et devra représenter l'examen à la session suivante.

Bibliographie

Voir portefeuille de lectures

Faculté ou entité
en charge

COMU