Ethique sociale chrétienne : questions politiques et économiques I

Enseignants

Lesch Walter;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Pour atteindre les objectifs fixés, - l'activité proposera une analyse d'une question précise à choisir chaque année en alternance dans le secteur politique ou dans le secteur économique ; - les grands dossiers d'actualité constitueront les objets des recherches à mener avec les outils de l'éthique contemporaine selon ses articulations en philosophie et en sciences sociales ; - il s'agira aussi d'identifier les spécificités d'un regard chrétien conscient de la pluralité des approches.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme de cette activité de formation, l'étudiant sera à même de clarifier les catégories fondamentales de la réflexion éthique dans le contexte des grandes questions de société ; de situer les contributions des traditions chrétiennes aux débats sur le lien social ; d'analyser les enjeux de l'engagement social des chrétiens en dialogue avec d'autres convictions.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Une éthique politique pour l'Europe
L'Union européenne a ses racines dans un projet à la fois politique, économique et éthique. Quelles sont ces valeurs qui stimulent le vivre ensemble des citoyens européens ' au-delà des appartenances nationales ? Qu'en est-il des personnes qui ne sont pas titulaires d'un passeport européen ? Comme l'idéal d'une société transnationale se trouve dans une crise profonde aujourd'hui, il est important d'analyser les idées qui ont motivé une telle construction originale et ambitieuse. Il sera également question de la place des religions dans le cadre normatif de la diversité européenne.

Méthodes d'enseignement

Il y aura des éléments de cours magistral et des moments importants d'interaction sur la base de dossiers à préparer par tous les participants.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Toutes les personnes inscrites doivent participer régulièrement et activement aux séances, rédiger un petit essai (5 pages maximum sur un thème à choisir parmi les matières du cours) et présenter un examen oral.

Autres infos

Q2, le jeudi de 10h45 à 12h45, MORE54, à partir du 8 février 2018

Bibliographie

Un choix des textes sera disponible sur Moodle.

Faculté ou entité
en charge

TEBI