2 crédits
15.0 h
Q1
Enseignants
Edwards Martin;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Anglais
Préalables
Spécifiés pour chaque atelier
Thèmes abordés
Chaque année, une liste d'ateliers liés à l'orientation "mesure" est proposée aux étudiants. Ces ateliers abordent de façon détaillée les outils, les méthodes et les analyses spécifiquement utilisés dans la recherche en Psychologie et Sciences de l'Education.
Chaque atelier a une durée de 15 heures. Les étudiants font un choix de 3 ateliers différents pour un total de 6 crédits. Chaque atelier ne peut être suivi qu'une fois.
Chaque atelier a une durée de 15 heures. Les étudiants font un choix de 3 ateliers différents pour un total de 6 crédits. Chaque atelier ne peut être suivi qu'une fois.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | A2. modéliser une situation (groupe ou organisation) en référence a¿ des méthodes et outils relevant de la psychologie B2. planifier une intervention visant a¿ améliorer une situation donnée (individu, groupe ou organisation) C1. présenter oralement et par écrit une synthèse en l¿adaptant à différents publics et aux intentions poursuivies; C2. structurer et présenter des données recueillies. E1. maitriser les étapes, les méthodologies et les outils de la recherche scientifique en psychologie et sciences de l'éducation F2. mettre en ¿uvre les moyens et les opportunités pour développer un projet professionnel personnel. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Les méthodes de recherche sur un seul cas sont importantes pour la plupart des domaines de recherche en psychologie, qu'il s'agisse d'une investigation scientifique d'un cas clinique rare ou d'une investigation scientifique d'une personne aux capacités uniques. Cet atelier examinera les différentes méthodes et analyses de données disponibles pour la recherche quantitative à cas unique.
Le cours commence par une discussion sur la valeur de la recherche par cas en science. Puis, au cours de la première séance, je passe en revue les différentes méthodes de recherche quantitative par cas. Dans la deuxième session, je passe en revue les différentes méthodes d'analyse des données.
Le cours commence par une discussion sur la valeur de la recherche par cas en science. Puis, au cours de la première séance, je passe en revue les différentes méthodes de recherche quantitative par cas. Dans la deuxième session, je passe en revue les différentes méthodes d'analyse des données.
Méthodes d'enseignement
Cours et Travaux Pratiques
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Les modalités relatives à l'évaluation certificative sont décrites et disponibles sur le site du cours sur la plate-forme Moodle.
Autres infos
Le cours est donné en anglais. L'évaluation du cours peut être faire en anglais ou en français.
Ressources
en ligne
en ligne
La plate-forme Moodle
Faculté ou entité
en charge
en charge
EPSY
