Introduction historique aux institutions de la Belgique

Enseignants

Campion Jonas;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Une "familiarité" minimale avec la géographie humaine et l'actualité belges.

Thèmes abordés

Alternance d'aperçus généraux sur les grandes époques du passé de la Belgique actuelle et d'exposés approfondis sur des questions plus spécifiques (origines de la frontière linguistique, rapports de forces dans les principautés médiévales, "modernité" du XVIIIe siècle, questions linguistiques et communautaires, par ex.).

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	L'étudiant ayant suivi ce cours devra maîtriser les cadres géopolitiques et institutionnels des territoires constituant aujourd'hui le Royaume de Belgique, de l'époque romaine à nos jours et être à même de comprendre les fondements historiques des structures et des mentalités de la Belgique actuelle.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Aux cadres historiques généraux, permettant d'expliciter les réalités structurantes et les clivages (sociaux, politiques, confessionnels) de la société et des institutions belges, s'ajoutent des études de cas sur des questions représentatives à travers le temps long (relations socioprofessionnelles, gestion de la tranquillité publique) ou sur des questions portant à controverses ou d'actualité.

Méthodes d'enseignement

Après une brève présentation historique des périodes les plus anciennes relative aux territoires belges, l'exposé s'intéressera successivement aux acquis des périodes française et hollandaise, avant d'envisager l'évolution institutionnelle, depuis la Belgique indépendante et unitaire jusqu'à la Belgique fédérale, insérée au coeur de l'Europe.  Les étudiants devront, en outre, s'approprier une thématique spécifique par le biais d'un portefeuille de lectures.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit en juin; examen oral en septembre.

Autres infos

Support : prioritairement les notes manuscrites des étudiants; documents présentés au cours et disponibles sur Moodle (compléments aux notes de l'étudiant); portefeuille de lectures sur Moodle

Ressources
en ligne

Espace moodle du cours

Bibliographie

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Faculté ou entité
en charge

HIST