9 crédits
120.0 h
Q1 et Q2
Enseignants
Du Xiaofei;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Le cours LCHIN1100 ou une formation jugée équivalente.
Thèmes abordés
Le cours présente des sujets courants et familiers, tels que: parler de différents transports en commun, comparer les distances, les deux objets ou deux personnes, aller manger au restaurant, voyager, aller au marché, connaître les différentes couleurs, '
Les activités du cours couvrent les aspects suivants :
Les activités du cours couvrent les aspects suivants :
- La prononciation plus exigeante avec tons
- La construction de phrases (oral et écrit)
- Les exercices du vocabulaire de base
- La lecture à haute voix des textes étudiés
- La lecture de petits textes inconnus
- Des exercices de questions et réponses
- La rédaction de petits textes simples
- L'apprentissage d'une nouvelle série de spécificatifs
- La dictée
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | À l'issue du cours, l'étudiant doit avoir acquis :
|
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Ce cours vise à développer le vocabulaire, à approfondir les connaissances grammaticales. Ceci permet aux étudiants de parler avec une certaine aisance de leurs activités quotidiennes, de pouvoir lire et écrire plus facilement et se faire comprendre dans des situations concrètes. Ils apprennent également à consulter un dictionnaire chinois.
Méthodes d'enseignement
Méthode audiovisuelle
Chaque leçon comporte un mini-scénario présentant le thème de la leçon.
Chaque leçon développe en même temps un ou plusieurs points de grammaire : les différents compléments, les notions de temps complexes, spécificatifs, comparaison, etc.
Les 4 heures de cours se décomposent de la façon suivante : 40% oral et 60% écrit.
Plus les travaux à domicile.
Chaque leçon comporte un mini-scénario présentant le thème de la leçon.
Chaque leçon développe en même temps un ou plusieurs points de grammaire : les différents compléments, les notions de temps complexes, spécificatifs, comparaison, etc.
Les 4 heures de cours se décomposent de la façon suivante : 40% oral et 60% écrit.
Plus les travaux à domicile.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
- Révision générale en fin d'année.
- Test Q1 (examen partiel écrit) représente 2 points de l'année.
- Examen final:
7 points (oral),
9 points (écrit)
Cas exceptionnels : si le test Q1 ne peut être présenté, sous réserve de justificatif valable, l'écrit comptera pour 11 points de la note finale.
- Evaluation continue : 2 points de la note finale.
- Test facultatif : participation au stage de langue à Beijing requise, en cas de réussite (6/10) du test oral en septembre, 20 % de bonus sont ajoutés à la note finale.
- Les apprenants doivent obtenir 10/20 pour être admis au niveau élementaire II.
Autres infos
- Les heures de présence seront assurées durant toute l'année académique.
- L'étudiant libre qui a réussi l'examen en fin d'année peut demander un certificat au Secrétariat de l'ILV.
- Niveau A1+ du «Cadre européen commun de référence pour les langues»
- Possibilité de faire un stage de langue d'été à Beijing (80 h de cours), aux frais des étudiants.
Bibliographie
Deux syllabus accompagnent le cours: un syllabus reprenant les idéogrammes du cours et le syllabus du cours (tout comme celui du cours LCHIN1100).
Le cours du niveau élémentaire II est également accompagné de 4 CD d'exercices reprenant l'ensemble de la matière.
Le cours du niveau élémentaire II est également accompagné de 4 CD d'exercices reprenant l'ensemble de la matière.
Faculté ou entité
en charge
en charge
ILV
