Dessin modèle vivant

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

AA spécifiques :

A l'issue de l'activité, l'étudiant·e sera capable

• de dessiner la vie dans le projet d'architecture afin d¿en mieux contrôler l¿espace
• d¿aborder le croquis à main levée au sens large
• d¿acquérir, au travers de techniques de dessin variées, une écriture dessinée personnelle.

Contribution au référentiel AA :

Expérimenter une démarche artistique

• Cerner et questionner les limites de son imaginaire
• Reformuler, s¿approprier une question posée et imaginer, produire et explorer de multiples pistes de réponse
• Imaginer des leviers capables de transformer l¿appréhension du réel
• Poser un acte volontaire sur une indétermination de départ en rassemblant des éléments qui sont a priori diffus et hétérogènes pour faire une proposition appréhendable par autrui

Mobiliser d'autres disciplines

• Aller à la rencontre d¿autres concepts et méthodes, échanger et nourrir la réflexion architecturale
• Manipuler stratégiquement des contenus d¿autres disciplines pour questionner la conception et la mise en oeuvre du projet d¿architecture

Exprimer une démarche architecturale

• Maîtriser les opérations et les codes de la représentation de l¿espace, en deux et en trois dimensions
• Explorer et restituer l¿expérience d¿une spatialité complexe en l¿observant et en la questionnant