Histologie des systèmes, partie 1 (partim BICL)

Enseignants

Many Marie-Christine coordinateur;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Maîtrise du français. Cytologie et Histologie générale. Cours de biologie cellulaire, notions d'embryologie générale.

Thèmes abordés

Cytologie et Histologie de

1. Organes des sens
2. Système locomoteur
3. Système cardio-vasculaire
4. Système respiratoire
5. Système urinaire

Les notions théoriques  concernant les l'embryologie et l'histologie des systèmes cardio-vasculaires, urinaire et respiratoires sont  intégrés dans l'enseignement magistral de ces systèmes. Les aspects pratiques font l'objet de travaux pratiques et d'exercices (visites guidées de lames microscopiques) font l'objet du présent cours

Contenu

Les notions théoriques concernant l'embryologie et l'histologie des systèmes cardio-vasculaire, urinaire et respiratoire sont intégrées dans l'enseignement magistral de ces systèmes. Les notions théoriques des autres systèmes (1-4) sont vues dans le cadre de ce cours. Les aspects diagnostiques au microscope font l'objet de travaux pratiques et d'exercices (visites guidées de lames microscopiques) et font partie du volume 2 de ce cours.

Méthodes d'enseignement

Les cours magistraux donnant les bases théoriques avec illustrations sont donnés par plusieurs enseignants du cours et d'autres cours de manière à favoriser l'intégration des apprentissages de plusieurs disciplines. Les TP (12 séances de 3h) se donnent dans les salles didactiques d’histologie équipées d’ordinateurs et de microscopes. L’étudiant y a accès aux cours théoriques sous formes de présentations Power Point (Moodle) ou d’un CD rom accessible sur Internet. Il dispose aussi de la collection complète de coupes histologiques qu’il peut utiliser à son propre rythme au cours du quadrimestre et lors des révisions et il a aussi accès au microscope virtuel permettant de visiter des coupes histologiques préalablement sélectionnées. Il est encadré par une équipe d’enseignants (professeurs, assistants et étudiants moniteurs des années supérieures) et il a accès à des parcours pédagogiques évalués via Moodle, portant sur un système donné ou transversaux, dans le but de s’exercer au diagnostic d’organe et sa justification.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation prend la forme d'un examen oral pratique au microscope avec une préparation écrite.
L'étudiant démontre sa capacité de faire le diagnostic des organes à partir de coupes non vues.
La justification du diagnostic se fait en tête à tête avec l’interrogateur grâce à l’utilisation d’un microscope à deux-têtes.

Autres infos

Maîtrise du français, notions d'histologie générale et de cytologie.

Ressources
en ligne

Cours audio visuels disponibles sur CD rom et via Internet
Présentations Power Point des cours magistraux (Moodle)
Parcours pédagogiques évalués via Moodle
Microscope virtuel

Bibliographie

• Présentations Power Point des cours magistraux (Moodle)
• Cours audio visuels disponibles sur CD rom et via Internet

Histologie fonctionnelle, Wheather, Young, Heath, De Boeck Université

Faculté ou entité
en charge

MED